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如何在初中生物教学中渗透保护生态环境的教育 下载：261 浏览：2830

​焦莉 《中国环境保护》 2021年5期

摘要:
在国家教育体制的不断创新与改革的背景下，顺应时代发展初中生物教学方式在创新的过程中要关注到生态环境保护教育。将生态环境保护教育有效渗透到生物教学当中，不仅能够更好地提升教学质量，培养和提升学生的环保能力与意识，还能够有效引导学生利用生物学知识来科学地保护环境，实现学以致用。
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