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探讨危险因素分析在老年冠心病护理的应用方法及效果 下载:123 浏览:1613
摘要:
目的 分析探讨危险因素分析在老年冠心病护理的应用方法及效果。方法 选取本院2022年01月-2023年01月间80例老年冠心病患者作为观察对象,随机分组,分为对照组(常规护理)和观察组(基于危险因素分析下的针对性护理),各40例,比较效果。结果 观察组各指标均优于对照组(P<0.05)。结论 老年冠心病的危险因素较多,在护理过程中需要注意对各方面危险因素的分析,并展开针对性护理,对于减少患者、管理等导致的不安全事件及不良心血管事件起到了积极意义,提高患者认知,改善生活质量,可推广。
病毒肺炎定点医院临床护士心理体验的质性研究 下载:134 浏览:1595
摘要:
目的:质性研究病毒肺炎定点医院临床护士心理体验。方法:运用目的抽样法将病毒肺炎定点医院临床护士10例选取出来,深度访谈后运用Colaizzi七步分析法分析资料。结果:对病毒肺炎定点医院临床护士心理体验进行分析、归纳、整理后,共将3个主题提炼了出来,即心理状态波动、缺乏充足的知识储备,具有较大的工作负荷、感激团队与社会支持,这些主题将病毒肺炎定点医院临床护士心理需求和期望在一定程度上反映了出来。结论:病毒肺炎定点医院临床护士对培训具有强烈的需求,同时具有较大的心理压力,护理管理者应该积极培训护士,并给予护士心理压力以及时关注与疏导,从而使护士保持心理健康。
人工肝治疗肝衰竭的研究进展 下载:23 浏览:250
摘要:
肝衰竭当前依旧是威胁患者生命安全的严重疾病之一,本身肝脏具有再生能力,在肝衰竭治疗中人工肝可以为患者肝功能恢复争取一定时间。在人工肝治疗肝衰竭中,结合其作用机制可以将其分成不同类型,本次结合相关学者研究文献,对人工肝治疗肝衰竭的作用机制进行总结,并展望其研究发展方向。
临床共情在后疫情时代医学教育中的重要性 下载:263 浏览:2073
摘要:
随着时代和信息化技术的提高,对于医学人文教育的要求大大提高。疫情的爆发,也使各国认识到临床共情,可以增进医患信任,使医生获得职业满足感,从而形成良性循环,有利于疾病的康复。杰弗逊医师共情量表是目前使用较多且较为公认的共情量表。医学生的共情教育可以通过课程培训、角色扮演以及巴特林小组干预的方法等进行实施。对于医学人文教育中的共情教育,为我国后疫情时代的医学全面发展的提出新的挑战。
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