文章-世纪中文出版社

高中历史、语文跨学科教学的探索——以历史视角品读《乡土中国》下载：14 浏览：239

张琦《中国教育探索》 2025年3期

摘要:

进行历史、语文跨学科教学需要寻找两个学科在学习内容与学习方法上的交叉，找到跨学科教学的融合点。乡村基层治理是高中历史教材中重要的知识点，高中语文阅读书目《乡土中国》也有相关论述，而阅读学术作品、获取知识、形成认识，不仅是语文整本书阅读的学习任务，也是历史学习的重要方法。因此本文以从历史视角出发品读《乡土中国》为例，简述历史、语文跨学科教学的实施。

浅谈党建引领基层社会治理的创新策略下载：116 浏览：1255

阿茸《社会科学研究进展》 2023年10期

摘要:

党的二十大报告明确指出要加强基层社会治理，提升基层社会治理效能，实现社会的和谐、稳定发展。当前时期，创新基层社会治理已经成为人们的共识。在创新基层社会治理过程中，如何充分发挥党建的引领作用是相关部门必须要重视的关键点。文章对基层社会治理的提出和任务进行了简要阐释，并探讨了党建引领基层社会治理的创新策略，以供参考。

乡村振兴下乡村基层权力监督的价值及践行下载：158 浏览：2323

徐艺榕《中国城镇》 2024年3期

摘要:

随着乡村振兴战略的实施，乡村基层权力监督成为一项重要工作。乡村基层权力监督的价值不仅体现在促进基层权力合法合规运行、防止权力寻租和腐败行为、增强基层民众的参与感和获得感等方面，还能够推动乡村振兴事业的健康发展。基于此，本文对乡村振兴下乡村基层权力监督的价值及践行方式进行探索，以供参考

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