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探究小学音乐素质教育中美育与合唱教育的协同发展
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代晓峰
《中国音乐学报》
2025年4期
摘要:
随着教育改革的深入,小学音乐素质教育日益受到重视。美育与合唱教育作为音乐教育的两大核心组成部分,其协同发展对于提升小学生的音乐素养、审美能力以及团队合作意识具有显著意义。对此,本文针对美育与合唱教育的内涵、促进美育与合唱教育协同发展的策略进行研究。
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