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细读文学作品浅析作品的多元化
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余锦绣
《文学研究》
2024年8期
摘要:
“文本细读”指对文本进行全面、完整而细致的阅读,紧扣文本,重在细读。就教师而言,除了自身去体验文学魅力,感受、欣赏小说美之外,还必须十分熟悉文本,能在文本细读中归纳、分析小说教学中的重点难点。这样既可在课堂教学中传达小说所呈现的美与价值观,陶冶情操,感受文化的力量;也可顺利完成教学任务,达到理想教学效果。就学生而言,文本细读可以培养学生的语感,提高学生的审美能力、概括故事情节的能力、提取信息的能力、分析与写作的能力等,在某种程度上促进学生思维能力的发展与思维品质的提升,全面提高学生的语文综合素养水平。因此,在语文教学中要重视阅读教学,重视文本阅读鉴赏。
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