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青少年社交媒体上行社会比较与社交焦虑的关系：自我认同感的影响作用下载：78 浏览：965

侯希闻《社会科学研究进展》 2024年4期

摘要:

目的：探索大学生社交网络上行社会比较与社交焦虑之间的关系，以及自我认同感在两者之间的中介作用，强调关注青少年自我认同感的发展是帮助其适应社交媒体复杂性的关键,对青少年社交焦虑的预防和干预具有重要的指导意义，并为改善大学生社交焦虑问题和人际关系提供理论依据和实践指导。

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