目的：通过应用强肝解毒方联合恩替卡韦治疗慢性乙型病毒性肝炎后肝硬化患者，观察联合用药的临床治疗效果。方法：研究对象选择我科收治的86例慢性乙型病毒性肝炎后肝硬化患者，随机分为对照组以及观察组，每组43例。对照组应用恩替卡韦，而观察组在对照组基础上加用强肝解毒方。对两组患者治疗前后的中医证候疗效、肝功能、炎性反应以及用药安全性进行探讨和比较。结果：治疗之后，对照组中医证候疗效评价总有效率为79.07%（34/43），观察组为95.35%（41/43），两组之间差异存在统计学意义（P<0.05）；治疗之后，两组患者中血清AST、TBIL、ALT、TNF-α、IL-6水平均显著降低，与同组治疗前相比较，存在统计学意义 （P<0.05），两组之间比较，也存在统计学意义（P<0.05）；治疗过程中，对照组药品不良事件发生率为13.95%（6/43），观察组为9.30%（4/43），两组药品不良事件发生率之间差异没有统计学意义（P>0.05）。结论：联合使用强肝解毒方和恩替卡韦治疗慢性乙型病毒性肝炎之后的肝硬化患者，不仅能够显著改善患者的症状和肝功能指标，提高疗效，而且可以降低炎性反应水平，安全可靠。

家庭对于幼儿成长而言意义非凡，所以幼儿园教育活动在开展的时候，还需要加强与家庭的合作。近年来，我国近视问题较为严峻，而良好用眼习惯是改善这一问题的重要举措，所以不管是幼儿园还是家庭都应当关注科学用眼、护眼知识，以身作则来促进幼儿良好用眼习惯养成。鉴于此，本文也就家园如何携手促进幼儿良好用眼习惯养成展开了探索。

微课的形式多样且具有定制性特点，是一种非常有助于教师深度教研、发挥自身创造力的教学形式。将此种教育手段应用到幼儿园教育教学之中，很好改良了传统固化、枯燥的教学情境，打造出充满生机、活力满满的幼教主战场，推动了幼儿教育工作的革新，对于幼教教学质量的提高、幼儿的全面发展极具现实的助推作用。基于此，本文将针对幼儿园教育活动中有效应用微课的策略进行分析和探究。

目的　探讨和总结MSCT评估正中弓状韧带（MAL）压迫腹腔动脉（CA）的影像表现。方法　回顾性分析2016年8月—2019年6月我院诊断MAL压迫腹腔动脉患者23例，总结其影像学表现和特点。结果 23例诊断MAL压迫腹腔动脉患者中，男15例，女8例；轴位图像清楚显示腹腔动脉狭窄19例，多平面（MPR）、最大密度投影（MIP）及容积再现（VR）图像23例均显示腹腔动脉狭窄，腹腔动脉狭窄严重程度为16%~87%，最狭窄点距腹主动脉2.5~19,8mm（平均9.4mm），狭窄后轻度扩张18例，无扩张5例，7例侧支循环形成，15例腹主动脉硬化，动脉瘤3例，腹主动脉瘤样扩张1例，肝动脉起源异常2例。结论　MSCT和血管后处理技术可以清楚显示MAL对腹腔动脉的压迫和血管狭窄程度，能够为临床诊断和治疗提供重要的信息。

目的：探讨老年慢性肾病患者神经内科常见并发症及临床管理策略，以提高治疗效果，改善病人生活质量。方法：回顾性分析2023年6月至2024年6月期间，某医院收治的800例老年慢性肾病患者的临床资料，收集患者的基本信息、并发症情况、治疗方案及治疗效果等数据。运用统计学方法进行数据分析，主要有t检验以及卡方检验。结果：研究表明，在老年慢性肾病患者群体中，神经系统的并发症发生率相对较高，这些并发症主要涵盖了脑血管问题、周围神经的病变以及认知功能的障碍等。经过一系列高效的临床管理措施，如药物疗法、生活习惯的调整以及康复训练等，病人的病状已经得到了明显的缓解。结论：老年慢性肾病病人神经内科并发症处理需考虑诸多因素制定个体化治疗方案才能改善治疗效果及病人生活质量。