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新形态教材中虚拟仿真资源建设研究 ——“以PLC、触摸屏控制变频器”为例 下载：38 浏览：556

刘元永 《建模与系统仿真》 2025年4期

摘要:
新形态教材的概念及其建设路径和方法，处于动态变化中。以“PLC、触摸屏控制变频器实现多段速与模拟量调速控制”为例，论述了虚拟仿真资源的选取、建设路径和方法。对自动化类其他新形态教材中虚拟仿真资源的建设具有借鉴意义。
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