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响应面法优化长茎葡萄蕨藻多糖提取工艺及抗氧化活性
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摘要:
为了探究提取长茎葡萄蕨藻多糖的最优工艺及抗氧化活性,对目前已有的多糖提取方法进行筛选,并采用单因素实验和响应面实验的方法,对料液比、提取温度、提取时间、木瓜蛋白酶添加量和提取次数这5个因素进行优化。结果显示,添加木瓜蛋白酶提取长茎葡萄蕨藻多糖的方法最高效便捷,且当料液比1∶40,提取温度50℃,提取时间3h,提取次数2次,以及木瓜蛋白酶添加量为2.0%时,长茎葡萄蕨藻多糖提取率相对较高,可达到41.24%±0.09%。进一步的实验结果显示,长茎葡萄蕨藻多糖对DPPH和ABTS自由基均具有良好的清除活性,其IC50值分别为2.32和0.67mg/mL。研究表明,使用优化后的木瓜蛋白酶酶解法能有效提高长茎葡萄蕨藻多糖的提取率,且长茎葡萄蕨藻多糖具有良好的抗氧化活性。本研究可为长茎葡萄蕨藻多糖的开发利用提供理论基础和参考依据。
本体觉训练联合作业治疗对孤独症谱系障碍儿童精细运动功能的疗效观察
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摘要:
探讨本体觉训练联合作业治疗对孤独症谱系障碍儿童精细运动功能的临床疗效,为孤独症谱系障碍儿童的精细运动功能的发育提供一种新的康复思路。方法 筛选2021年6月至2023年10月在深圳市罗湖区妇幼保健院康复科进行康复治疗的孤独症谱系障碍儿童60名,随机分为对照组和干预组,对照组(n=30)接受常规作业治疗训练,包括生活自理能力训练和小肌肉的基础操作能力、双手配合运用、握笔写画、文具和用品操作等,30min/次,1次/日,5次/周;干预组(n=30)在常规作业治疗训练上,每节课增加10分钟本体觉训练,40min/次,1次/日,5次/周。治疗周期为3个月,分别在治疗前和治疗结束后,采用儿心量表和FMFM表进行评估。结果 治疗前两组患儿的0-6岁儿童神经心理发育量表(儿心量表)评分和精细运动能力测试量表(FMFM)评分比较,组间差异无统计学意义(P>0.05);治疗3个月后,干预组的儿心量表评分和FMFM评分分别为(27.60±6.76)、(68.91±6.78),均高于对照组(23.98±6.88)、(64.46±7.77),组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论 本体觉训练联合作业治疗可以改善孤独症谱系障碍儿童精细运动功能,且相较于单纯运用作业疗法效果更显著。
小学语文教学中渗透心理健康教育的探索
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新课改背景下初中数学教学的有效策略
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加强城镇燃气工程施工现场安全管理的对策探究
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人工智能技术在电气自动化控制中的运用
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小学英语趣味性词汇教学与智慧教育的深度融合研究
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谈如何在生物教学中培养生命观念素养
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论长期医疗护理保险在实施中的经验分析
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