文章-世纪中文出版社

杨长虹1 周霞中2 《中国职业教育》 2018年5期

摘要:

在高职院校的校企合作过程中，企业的参与度往往决定了校企合作的深度与效果。通过对华中、华南和华东地区52所高职院校和86家企业的调研，从企业角度出发并综合高职院校的诉求，分析企业参与校企合作的最终目标、支出成本情况、收益效益情况和影响决策因素，提出提高高职院校校企合作企业参与度的策略。

契约参与度对人际信任的影响下载：68 浏览：270

马华维韩景云《心理学研究》 2019年1期

摘要:

从契约制定过程角度,探究个体制定契约参与度对人际信任的影响及其机制。现场研究结果表明参与制定宿舍契约能提升宿舍人际信任,认同感在其中起中介作用。实验室实验结果表明:契约参与度不但能提升被试对其他被试的情感(善心)和认知(依赖)信任,而且能提升被试在信任游戏中对其他被试的信任行为;并且认同感在前者的关系中起中介作用。综合两个研究结果,契约参与度能提高对共同参与制定契约的同伴的信任,且社会认同能解释这种影响。

性别观念、年龄认同感与老年人社会参与度——基于认知与行为的个体微观分析下载：54 浏览：368

李翌萱《老龄研究进展》 2020年5期

摘要:

基于第三期中国妇女社会地位调查老年专卷数据,运用多层线性模型,考察了性别观念和年龄认同感对老年人社会参与状况的影响。研究发现,更趋于现代的性别观念和更高的年龄认同感对老年人社会参与度均具有显著正向影响,对老年人家务型、公益志愿型和政治型活动的参与发生比也有显著促进效应。同时也发现,良好的社会保障和健康水平是促进老年人社会参与的显著影响因素。此外,区分和检验了个体性因素之外的省际区域因素的影响,结果表明其影响效应占14.80%,区域差异性较为显著。基于此,建议通过终身教育促进老年人树立更科学的老年观,进一步完善老年群体的社会保障和健康支持系统,并加强适老环境建设的区域均衡性。

基础教育物理课堂质量提升路径研究下载：14 浏览：335

王艺贞《中国教育研究》 2025年5期

摘要:

随着基础教育改革的持续推进，初中物理课堂的教学质量成为教育改革的重要一环。本文深入探讨了如何有效提升初中物理课堂的教学质量，从教学方法的革新、教学资源的优化、学生参与度的提升以及教师素质的培养等多个维度进行了全面分析，并提出了具体的策略和建议。

中学体育教师情感品质对学生运动参与度的影响研究下载：70 浏览：784

张正旭《体育学报》 2024年10期

摘要:

本研究旨在探讨中学体育教师情感品质对学生运动参与度的影响。通过文献回顾与实证分析，本研究发现，教师的情感品质如期待之情、热爱之情、愉悦之情等，对学生的运动参与度具有显著的正向影响。这些情感品质不仅能够激发学生的学习动机和兴趣，还能够促进师生之间的良好关系，进而提升体育教学的效果。本研究为中学体育教学提供了理论支持和实践指导，强调了教师在情感品质方面的重要性，以期为提高中学体育教学的质量和学生的全面发展提供参考。

新闻宣传中的情感共鸣与受众参与度提升策略下载：62 浏览：672

刘家彤《新闻传播研究》 2024年12期

摘要:

本文旨在探讨新闻宣传中如何通过情感共鸣与受众参与度提升策略，以增强新闻传播效果。首先，文章分析了情感共鸣在新闻传播中的重要性，强调了情感共鸣对受众接受度和传播效果的影响。其次，详细阐述了提升受众参与度的策略。最后，分析了情感共鸣与受众参与度提升在新闻宣传中的应用效果，为新闻传播实践提供有益借鉴。

初中体育提升学生主动参与度教学的研究下载：243 浏览：2481

蔡雪伟《体育学报》 2022年11期

摘要:

随着时间的推移和时代的不断改革创新，国内社会经济和科学技术快速发展，这给予了国内全阶段不同学科教育工作质量提升很好的支持，初中时期体育学科课程教育也是如此。但与此同时，现代初中生主体对于新时期的初中体育教学工作提出了更高的要求。而且从初中时期教育工作的角度来说，体育教学关乎初中生的身体素养情况，自然也关乎初中生的其他学科课程学习。因此，在新时期的初中阶段的体育教学工作当中，需要给予更高的重视，并且吸引初中生学习主体的主动参与意识，这样才能完成高质量的初中体育教学工作，并且有利于初中生其他学科课程的学习。

浅探初中体育教学中学生参与度的提升策略下载：238 浏览：2441

贾锋《中国体育科学》 2021年11期

摘要:

新课改推动了素质教育的发展，原本作为“副科”的初中体育课的重要性逐渐体现出来。初中体育课的有效开展能够强健学生体魄，提高学生身体素质，促进学生身心发育，让学生以充沛的精力和饱满的状态积极面对学习和生活。基于此，教师要积极思考策略，激发初中体育教学中学生主动参与的积极性，从而提升初中体育教学效率。

提高初中体育教学中学生参与度的有效策略下载：250 浏览：2528

刘志军《中国体育科学》 2021年2期

摘要:

体育是身体与智力活动的基本方式，是人体机能正常运转的重要前提，通过体育锻炼，大脑皮层可以对肢体下达相应的指令，对初中生的肢体协调能力起到了极为重要的作用。在运动过程中，身体的呼吸系统、循环系统等均有不同程度的参与。因此，在我国的体育教学中，针对中学生的现状，教师应改变现有的教学方案，结合学生的实际情况，开展针对性的教学。本文立足于初中体育教学角度，分析了提高初中体育教学中学生参与度的有效策略，希望具有一定参考价值。

历史文化遗产保护与风景园林设计的整合研究下载：87 浏览：910

刘丽吴俊艳《历史研究进展》 2024年4期

摘要:

历史文化遗产是人类文明的瑰宝，其保护与传承是一项重要而复杂的任务。本研究聚焦于历史文化遗产保护与风景园林设计的整合，旨在探讨如何在保护历史文化遗产的同时，通过风景园林设计提升其可持续性、可访问性和社会参与度。主要论点在于通过整合两者，实现历史文化遗产更好地融入当代社会，实现文化传承与现代社会需求的平衡。

初中历史有效教学策略研究下载：131 浏览：1544

储驰誉《历史研究进展》 2023年10期

摘要:

本篇研究专注于探索初中历史的卓越教学策略，旨在提高教学效果与效率。通过深入的文献回顾与案例分析，我们发现关键在于激发学生的学习热情，提高教师的教学质量，并加强学生的参与度。这些策略不仅有助于更有效地传授历史知识，更能提升学生的历史意识与思维能力。本研究成果，为初中历史教师提供了宝贵的参考和指导，助力他们更好地培育学生的历史素养。

如何有效提升小学数学课堂学生的参与度下载：304 浏览：2364

许辉闽《语文教学与创新研究》 2023年6期

摘要:

随着双减政策的推行，教师作为教学活动的组织者和引导者，需牢牢地把握课堂有限的教学时间，兼顾不同层次学生的学习差异，想方设法地让学生参与到学习中来，让学生成为课堂真正的“主宰”，发挥自身的主体作用，积极思考，体会数学学习中的乐趣和成功。因此，在小学数学课堂中，如何刺激学生参与课堂学习欲，以提高学生学习的活跃度，就成为广大小学数学教师值得深思的问题。基于此，本文主要分析和探索了如何有效提升小学数学课堂学生的参与度。

关于提升线上教学有效互动性创新教法研究下载：125 浏览：1400

侯冠男《教师教育与创新》 2022年7期

摘要:

线上教学作为一种新型的教学模式，无论对学生还是教师都是一种严峻的挑战，经过长时间的线上学习学生已进入倦怠期，学生课堂的参与度积极性减少，学习效率降低。本文以高职《气液基础回路设计与装调》这门课为基础，从如何保持住学生的学习兴趣、有效调动学生的积极性角度出发，对课程教学资源设计、教学活动组织等方面进行了探索和实践。有效的增强了线上教学互动效果保持了学生学习积极性，有效的保证了教学进度和质量。

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