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高中数学构建数学建模思想的策略研究 下载：153 浏览：752

孙玉昆 《建模与系统仿真》 2024年5期

摘要:
数学建模是一种将现实世界的问题转化为数学问题的过程，它通过建立数学模型来分析和解决实际问题，对于培养学生的创新思维和实践能力具有重要作用。在高中数学教育中，构建数学建模思想不仅能够帮助学生更好地理解和应用数学知识，还能够激发学生对数学的兴趣，提高他们解决实际问题的能力。因此，高中数学教育应当重视数学建模思想的培养，将其作为提升学生数学素养和综合能力的重要途径。

高中物理教学中学生自主学习能力培养策略 下载：147 浏览：1575

黄玲玲 《物理进展》 2023年11期

摘要:
教师要转变教学思维,以学生自主学习能力发展为核心,全面创新与改进课堂教学模式和教学目标,重视学生自主学习能力的发展,并在行动上通过创新教学方法,开展多样化教学活动,为学生自主思考、自主学习创造条件。
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