文章-世纪中文出版社

人工客服-连接成功!

世纪中文出版社 ——“建设顶级中文期刊”为使命！期待与您同行......

人工客服：2025-06-16 01:57:22

世纪中文出版社 ——“建设顶级中文期刊”为使命！期待与您同行......

请输入您想了解的内容!

点击去下载截图软件

截图后在输入框直接粘贴

请您为我的服务评分：一般

发送提交

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

刘佳--文章已录用《现代教育教学研究》2025-06-12

赖颖慧--文章已录用《中国医学研究》2025-06-12

李一博--文章已录用《当代艺术》2025-06-12

赵岚--文章已录用《中医研究杂志》2025-06-12

王红玉--文章已录用《中国中医药》2025-06-12

朱泳--文章已录用《中国机械研究》2025-06-12

刘佳微--文章已录用《中国职业教育》2025-06-12

顾毅--文章已录用《护理研究杂志》2025-06-12

卢世坤--文章已录用《可持续发展与创新》2025-06-11

李鸣--文章已录用《管理与科学》2025-06-11

李慧--文章已录用《医学研究杂志》2025-06-11

李慧--文章已录用《预防医学杂志》2025-06-11

王斌、袁喆--文章已录用《课程教育研究》2025-06-11

蒋艳玲、刘敏--文章已录用《护理研究杂志》2025-06-11

景博--文章已录用《气候变化研究》2025-06-11

孙瑞珈--文章已录用《水资源研究进展》2025-06-11

王飞--文章已录用《工程与技术研究》2025-06-11

赵博--文章已录用《课程教育研究》2025-06-11

陈志伟--文章已录用《建筑技术学报》2025-06-10

李宁--文章已录用《当代中文学刊》2025-06-10

刘佳--文章已录用《现代教育教学研究》2025-06-12

赖颖慧--文章已录用《中国医学研究》2025-06-12

李一博--文章已录用《当代艺术》2025-06-12

赵岚--文章已录用《中医研究杂志》2025-06-12

王红玉--文章已录用《中国中医药》2025-06-12

朱泳--文章已录用《中国机械研究》2025-06-12

刘佳微--文章已录用《中国职业教育》2025-06-12

顾毅--文章已录用《护理研究杂志》2025-06-12

卢世坤--文章已录用《可持续发展与创新》2025-06-11

李鸣--文章已录用《管理与科学》2025-06-11

李慧--文章已录用《医学研究杂志》2025-06-11

李慧--文章已录用《预防医学杂志》2025-06-11

王斌、袁喆--文章已录用《课程教育研究》2025-06-11

蒋艳玲、刘敏--文章已录用《护理研究杂志》2025-06-11

景博--文章已录用《气候变化研究》2025-06-11

孙瑞珈--文章已录用《水资源研究进展》2025-06-11

王飞--文章已录用《工程与技术研究》2025-06-11

赵博--文章已录用《课程教育研究》2025-06-11

陈志伟--文章已录用《建筑技术学报》2025-06-10

李宁--文章已录用《当代中文学刊》2025-06-10

首页 > 期刊 > 文章

基于Arduino的多学科传感器课程教学改革下载：286 浏览：2813

张仲海肖心凯叶瑰昀丁旭《传感器研究》 2021年9期

摘要:

随着科技的飞速发展，自动化、电子信息、人工智能等专业对传感器技术的需求日益增长。Arduino作为一种便捷、低成本的开源硬件平台，为传感器教学提供了新的思路。本文提出了基于Arduino平台的多学科传感器课程教学改革方案，旨在通过实践驱动的教学方法，提升学生的跨学科知识整合能力、实践操作技能和创新思维。

电气工程及自动化技术的应用及发展趋势研究下载：76 浏览：824

李卓王鹏宇王育硕李明李明月《中国电气工程》 2024年11期

摘要:

我国电气工程及自动化技术在取得长足发展的同时，也面临着技术更新速度快，专业技术人才匮乏，与国际先进技术接轨等问题。为此，企业应该不断地优化生产战略，加大人才培养力度，增加研发投入，密切关注国际技术发展动态，从而促进我国电气工程及自动化技术的创新性发展。通过研究成果将为我国国民经济的可持续发展提供强有力的支撑。

“以学生为中心”理念下中医儿科学教学初探下载：260 浏览：2956

代金珠张伟杨丽珍《当代中医药》 2022年3期

摘要:

本文主要阐释了“以学生为中心”的教学理念，并且从中医儿科教学的特殊性出发，提出引导学生理解小儿特殊的体质特点是学好中医儿科的关键，并且指出帮助学生建立儿童疾病的感性认识是学习的先导，提高儿科临床技能是建立学生信心的基石，最后通过麻疹、痄腮、感冒三病教学为例，指出做好“教学设计”是“以学生为中心”理念落实到课堂的重要衔接。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2