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中职学校市场营销专业培育学生工匠精神的路径探析下载：28 浏览：317

黄钰玲曹照洁《中国职业教育》 2020年11期

摘要:

在全社会大力弘扬工匠精神的时代背景下，培育具有工匠精神的中职毕业生是顺应时代发展的题中应有之义。面对当前严峻的就业形势，培育具有扎实知识和技能、务实精神、敬业精神、执着精神、合作精神等工匠精神内涵的市场营销从业者，是中职学校义不容辞的职责。文章分析了中职市场营销专业学生工匠精神的要义，对培育其工匠精神的现实困境进行了分析，并从学校、政府和企业三方面探讨了培育市场营销专业学生工匠精神的路径，以期能提高中职毕业生的职业素养，培养适应市场经济发展需求的市场营销专门人才。

马克思主义生态观视阈下农民生态素养培育路径探究下载：72 浏览：798

吴婧《哲学研究进展》 2025年3期

摘要:

马克思主义生态观深刻阐述了自然界在人类社会发展中的基础性地位，马克思和恩格斯认为，“人本身是自然界的产物”[ 《马克思恩格斯文集》第9卷，北京：人民出版社，2009年，第38-39页。其固有的先在性特质，确立了生态优先是现代人类实践活动的根本准则。在推进农民生态素养的培育过程中，必须遵循生态优先的原则，坚持问题导向，聚焦于生态文化的广泛弘扬、生态教育的深入普及以及生态服务的持续优化等三个核心方面，积极探索并构建出一套行之有效、切实可行的农民生态素养培育路径，为确保农民生态素养培育工作的顺利实施，提供坚实可靠的保障与强有力的支持。

庐陵优良家风融入当代大学生社会主义核心价值观培育路径研究下载：183 浏览：2105

刘璐戴斌《哲学研究进展》 2021年3期

摘要:

庐陵优良家风作为中华优秀传统文化的重要内容，是道德建设的重要抓手，与社会主义核心价值观内涵具有高度的契合性。探索庐陵优良家风融入大学生社会主义核心价值观培育路径，有利于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观和形成良好的思想品德和行为规范，同时促进庐陵家风文化在大学生中传承和弘扬。

幼儿园中幼童社会交往能力的培育路径探究下载：76 浏览：911

刘娟《社会科学研究进展》 2024年11期

摘要:

幼儿阶段是培养其社交态度与能力的黄金期，这不仅是他们未来融入社会、构建健康人际关系的基石，也是推动其全面社会化的关键要素。幼儿的社会交往能力处于动态发展中，对其身心健康、性格塑造及情感发展具有深远影响。因此，在幼儿教育中，如何有效促进幼儿形成积极的社交行为模式，成为了一项至关重要的研究课题。为激发幼儿对交往的浓厚兴趣，我们应精心策划活动，引导他们学会倾听的艺术，培养耐心与同理心；通过分享的乐趣，让他们感受到给予与收获的喜悦；在合作游戏中，强化团队协作意识，共同解决问题。这些实践不仅丰富了幼儿的生活体验，更在实践中循序渐进地提升了他们的社交技能。

社会主义核心价值观在中学思政课教学中的培育路径及其策略下载：135 浏览：1703

杨兴旺《社会科学研究进展》 2023年4期

摘要:

党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观,中学思政课作为对学生进行社会主义核心价值观教育的基础性课程和主要平台，如何提升其培育社会主义核心价值观的实效性，理应受到重视。本文从中学思政课的教学设计、课堂教学、课外实践、教学与学习评价等方面探讨了社会主义核心价值观培育的主要环节，并提出了具体的对策思路,以增强初中道德与法治课教学培育社会主义核心价值观的实效性。

初中地理学科核心素养培育路径研究下载：62 浏览：913

李漳州《地理研究进展》 2024年3期

摘要:

地理学科承担着帮助学生拓展视野、了解世界基本知识的重要任务。素质教育理念不断推广的过程中，教师的任务从帮助学生掌握基础知识技能提升到引导学生形成学科核心素养。当学生具备学科核心素养，不仅能够有效提升对应学科的学习成绩，也能为未来的终身发展产生积极的影响。本文简要分析初中地理学科核心素养的构成，提出初中地理教学中培养学生核心素养的具体策略。

后疫情时代背景下大学生中国特色社会主义制度自信培育路径研究下载：260 浏览：2795

吴平《中国社会科学学报》 2021年1期

摘要:

后疫情时代背景下，部分高校大学生对中国特色社会主义制度的自信心不足，探究其原因主要包括对中国特色社会主义制度的理论学习不足、优越性认识不够和受西方意识形态渗透影响三个方面。因此，从历史维度、世界维度、价值维度、辩证维度出发，让高校大学生全面把握制度自信的根源，从而建立起对中国特色社会主义制度的信心。

职业教育视角下退役大学生培养路径研究下载：213 浏览：2189

常泽军《中国职业教育》 2021年7期

摘要:

随着高职的扩招，高职在校生参军入伍的人数也随之增多，本文通过分析职业教育视角下退役大学生士兵培养的特点，提出了退役大学生的培养路径。

电子电气实践教学中学生创新能力的培育路径研究下载：200 浏览：1953

曾玉桃《教育实践与创新》 2022年1期

摘要:

在社会的发展下，对于电子电气专业人才的需求量越来越大，为了满足市场需求，各个学校也需要针对这门课程进行改革，夯实学生理论知识的同时，提高学生的实践能力。本文基于此，从四个方面，针对电子电气实践教学中学生创新能力的培育方式进行了阐述。

浅析高职院校辅导员法律素养培育路径下载：660 浏览：3233

武雅茹《法学学报》 2021年12期

摘要:

近年来，高职院校中辅导员这一角色起到了越来越重要的作用。辅导员自身法律素养的培育势必会影响到青年学生综合素质的发展。本文首先对高职院校辅导员应培育的法律素养内涵提出了自己的看法。其次从辅导员、学生、学校三个层面讲解培育辅导员法律素养的意义所在；最后从加强理论学习、践行法律精神、拓宽诉求渠道三个方面简要论述当前高职院校辅导员法律素养培育路径。

高校师范生智慧教育卓越人才中国范式培育路径研究下载：64 浏览：892

贯丽丽陈艳玲鞠海娜《教育研究与发展论坛》 2024年5期

摘要:

随着信息技术的快速发展，智慧教育已成为教育领域的重要趋势。对于高校师范生而言，如何培育出具备智慧教育素养的卓越人才，已成为当前教育领域的重要课题。本文旨在探讨高校师范生智慧教育卓越人才的中国范式培育路径，以期为相关高校和教育机构提供参考。

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