本文旨在探讨如何在美术教学中有效融入壮民族文化，实现传统与现代的和谐共生。小学美术教学中，壮民族文化的传承与创新融合策略具有深远意义。通过挖掘壮民族文化的艺术元素，结合小学美术教育的特点，本文提出了一系列传承与创新融合的教学策略。这些策略包括引入壮民族艺术资源、创新教学方法和手段、构建多元化评价体系等，旨在激发学生的创造力和文化认同感，促进壮民族文化的传承与发展。本文的研究对于提升小学美术教学的文化内涵和教学质量具有重要意义。

壮族是中国各大族群中一枚灿烂的珍珠，它所具有的特殊的文化传统与美术形态，历来受到世人的青睐和重视。在小学美术教学中，对学生进行审美、创造与继承等方面具有十分重要的意义。在当今全球化、现代化的大环境下，怎样在小学美术教育中渗透出民族文化的精华，让孩子们通过美术的鉴赏与创造，传承并创新壮民族的文化，是一个很有价值的话题。