随着数字经济的迅速发展，数字贸易对外贸人才的需求也发生了重大变化。本文旨在探讨数字贸易背景下高职外贸人才培养模式的研究。首先分析了数字贸易对外贸人才需求的影响，指出了外贸人才面临的新挑战和机遇。然后对当前外贸人才培养模式进行了分析，发现存在诸如缺乏对数字贸易人才需求的调查研究、传统课程体系滞后、缺乏实践教学和跨学科融合等问题。最后，提出了针对性的模式优化策略，包括增强数字技术与贸易实践教学、更新课程体系、加强实践教学和跨学科融合、提高师资队伍素质，建设多元化教学平台等。

社会经济发展的各个环节紧密相连，企业管理人员已经认识到复合型人才的重要性，对就业人员提出了更高的要求，因为复合型人才更能够促进企业的发展。在高等职业院校人才培养中，特别是新一代信息技术相关专业，逐渐重视复合型人才的培养，探索复合型人才培养模式和路径。以学生为中心的教育理念重视和体现学生的主体作用，充分发挥学生的潜能，更有利于复合型人才的培养，本文以高职物联网专业为例，着重研究以学生为中心的复合型人才培养路径。

在当前的新经济背景下，人力资源经济管理工作凸显更加关键的作用。由于传统的管理模式已经不能适应当前社会发展的需要，对此要求企业应该创新管理的途径，最大限度地发挥管理的作用，增强企业的竞争力。文章基于新经济时代背景，对人力资源经济管理创新的必要性以及意义进行了探讨，讨论出新经济时代对人力资源经济管理提出的要求，并在此基础上提出了创新的对策，以期为有关人士提供参考。

在医学院校教育过程中，突出了“体医结合”这一改革路径的必要性，基于明确的教学改革方向，对医学院校人才培养模式进行转变，以构建复合型人才为主，坚持“体医结合”教育目标，不仅需要增强学生的体质，还应维持学生的健康水平，加大对疾病的预防力度。医学与体育等两个学科在相互渗透时，能够对复合型人才的培养带来动力，实现医学院校持续发展目标。