随着新一轮新课程的实施，以学生的核心素养为指导，单元设计的教学内容逐渐渗透到各学科。新普通初中英语课程标准明确提出，要突出主题的重要作用，而单元总体目标又要以核心素养为导向。整体教学目标是一个有机的组成。我们采用了特定的单元教学方式，对学生的核心能力进行了一次又一次的实践和训练。单元设计可以提高教学目标。钟启泉教授曾说，“单元设计是所有老师的核心和永远的话题。”基于核心能力的单元设计是新课改中撬动课堂变革的关键。