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基于核心素养的高中物理教学探析
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姚乐良
《物理进展》
2022年5期
摘要:
在高中物理教学中,针对核心素养来说,主要是指学生综合能力的培养。教师在教学中除了要侧重对基础知识的讲解,也应该加强对多种教学方式方法的运用,主动革新教育理念,在明确学生能力的前提下,科学地制订教学方案,充分调动学生的学习主动性,以便学生可以自主对问题进行思考和探究,深入感受物理学科的魅力。学生在探索过程中能对物理原理展开多方面思考,强化思考以及分析能力,促进物理水平的提高。同时,依托核心素养背景,教师还应该结合教学内容,有针对性地对学生进行提问,激发学生的好奇心,让学生能自主地展开研究,学生在找寻答案的过程中可以深入地思考和分析,进而形成良好的学科素养。
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