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原州区水利建设发展中水生态安全保障探讨 下载：97 浏览：505

张军明 《水资源科学研究》 2018年2期

摘要:
原州区水资源匮乏,水生态环境形势严峻,为此多年来国家加大水利投资,在原州区"十二五"水利建设中取得了一定的成效。但在水资源管理和水生态治理方面仍存在短板,为改善水资源利用现状,按照"十三五"原州区水利发展规划,加大治理水生态环境力度,强化水资源管理措施,以提高水环境质量、保障水生态安全。

强肝解毒方联合恩替卡韦对慢性乙型病毒性肝炎后肝硬化患者临床治疗效果探讨 下载：341 浏览：3456

冯静 杨波 《医学研究杂志》 2022年9期

摘要:
目的：通过应用强肝解毒方联合恩替卡韦治疗慢性乙型病毒性肝炎后肝硬化患者，观察联合用药的临床治疗效果。方法：研究对象选择我科收治的86例慢性乙型病毒性肝炎后肝硬化患者，随机分为对照组以及观察组，每组43例。对照组应用恩替卡韦，而观察组在对照组基础上加用强肝解毒方。对两组患者治疗前后的中医证候疗效、肝功能、炎性反应以及用药安全性进行探讨和比较。结果：治疗之后，对照组中医证候疗效评价总有效率为79.07%（34/43），观察组为95.35%（41/43），两组之间差异存在统计学意义（P<0.05）；治疗之后，两组患者中血清AST、TBIL、ALT、TNF-α、IL-6水平均显著降低，与同组治疗前相比较，存在统计学意义 （P<0.05），两组之间比较，也存在统计学意义（P<0.05）；治疗过程中，对照组药品不良事件发生率为13.95%（6/43），观察组为9.30%（4/43），两组药品不良事件发生率之间差异没有统计学意义（P>0.05）。结论：联合使用强肝解毒方和恩替卡韦治疗慢性乙型病毒性肝炎之后的肝硬化患者，不仅能够显著改善患者的症状和肝功能指标，提高疗效，而且可以降低炎性反应水平，安全可靠。

利拉鲁肽联合二甲双胍治疗2型糖尿病的疗效及安全性分析 下载：230 浏览：3231

程向丽 张辉 《医学研究杂志》 2022年8期

摘要:
目的 探究2型糖尿病患者治疗期间，在二甲双胍基础上给予利拉鲁肽联合用药的价值。方法 研究病例选取在本院确诊医治的2型糖尿病患者，数量共80例，纳入时间从2020年2月开始，截止到2022年2月。将全体患者分为两组，主要根据治疗方法的差异，其中采取单纯二甲双胍治疗的40例患者归在对照组内，将在二甲双胍基础上给予利拉鲁肽联合用药的40例患者归在观察组内。从血糖水平、胰岛功能、不良症状、治疗效果各方面来评价2组患者的效果差异。结果 治疗之后，2组研究病例的空腹血糖、餐后2小时血糖以及糖化血红蛋白都要较同组治疗前有着更为明显的降低（P＜0.05）；而2组之间对比观察组要较对照组下降幅度更显著（P＜0.05）。治疗之后，2组研究病例的胰岛素抵抗指数（HOMA-IR）、胰岛素分泌指数（HOMA-β）都要较同组治疗前有着更为明显的改善（P＜0.05）；而2组之间对比观察组HOMA-IR要较对照组下降更显著，HOMA-β要较对照组上升更显著（P＜0.05）。2组研究病例临床总有效率比较，观察组相较对照组提高更加明显（P＜0.05）。2组研究病例不良症状总发生率比较，观察组相较对照组降低更加明显（P＜0.05）。结论 在二甲双胍基础上给予利拉鲁肽联合用药，可以更有效的降低2型糖尿病患者血糖，促进胰岛功能改善，减少不良症状发生，疗效比较理想，值得临床在此类患者中大力开展。

医护一体化模式下的精准护理在白内障摘除联合人工晶状体植入手术患者中应用效果 下载：73 浏览：755

何芬 《中国眼科杂志》 2024年2期

摘要:
目的：分析医护一体化模式下的精准护理在白内障摘除联合人工晶状体植入手术患者中应用效果。方法：研究时间确定为2023年1月至2023年12月之间，研究对象均为接受白内障摘除联合人工晶状体植入手术的患者，数量为70例，随机分组，对照组（35例）实施常规护理，观察组（35例）实施医护一体化模式下的精准护理。通过对相关指标进行对比和分析，明确不同护理方法的应用效果。结果：观察组的住院时间短于对照组，并发症发生率低于对照组，满意度则高于对照组，以上指标对比均存在统计学意义（P＜0.05）。干预前心理状态对比无统计学意义（P＞0.05），干预后，观察组的评价显著好于对照组（P＜0.05）。结论：医护一体化模式下的精准护理应用有利于缩短患者住院时间，改善心理状态，降低各类并发症的发生率，使患者满意。

指向“核心素养”的小学生计算能力培养策略 下载：117 浏览：1331

王爱霞 《计算数学学报》 2024年5期

摘要:
计算是数学学习的重要内容，也是学生必须掌握的基本技能之一。在小学数学教学中，培养学生计算能力，既是基础知识的积累过程，又是学生学习能力的综合体现。作为小学教师，我们要根据小学生的年龄特征和心理特点，采取有效措施来培养学生的计算能力。促进学生核心素养的发展。

互联网+农村学校教育现状分析——西吉县白崖乡九年一贯制学校个案研究 下载：135 浏览：1632

何玉龙 《教育研究与发展论坛》 2022年6期

摘要:
农村教育作为基础教育，在发展和促进教育方面发挥着重要作用,它不但影响着我国教育事业的整体提升，也影响着农村的整体发展水平。近些年来，农村教育有了一定的发展，发展的成绩是值得肯定的，然而，与城市教育和农村教育本身相比，农村教育的发展仍然不足，近些年来，随着国家和社会各级的进步，对教育的重视有了大幅度提升，各种先进的教学仪器设备投入到教学当中，我们称之为互联网+教育。
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