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医疗设备维修管理面临的挑战及解决措施
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摘要:
目前,在社会经济与科学技术的不断发展下,医疗行为的发展也在不断上升,从而增加了医疗水平,使得越来越多的医疗设备应用于临床中,不仅取得了显著的医疗效果,而且也受到了医患的认可。但因先进医疗设备较为复杂,此时也增加了其的维修管理难度。在使用医疗设备过程中,有效的设备维修、管理,均可以保证设备的使用价值与应用寿命,保证多样化的医疗设备可以保持正常的运行状态,发挥最大的功能,提高疾病的诊治效果。但在目前医疗设备的维修与管理中,仍会出现较多的问题,如仍采用常规的管理模式,不仅会影响医疗设备的应用效果,还会制约医疗事业的可持续发展。因此,本文主要针对医疗设备维修管理面临的挑战及解决措施进行探究,提高医院医疗设备的维修、管理水平。
智能电网监控运行大数据应用模型构建方法
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建筑工程质量检测及管理措施
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全血C反应蛋白、白细胞数、中性粒细胞百分比检测在儿科发热患儿中的临床应用价值
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摘要:
探讨全血C反应蛋白(CRP)、白细胞数(WBC)、中性粒细胞百分比(NE%)检测在儿科发热患儿中的临床应用价值。方法 选取2020年1月至12月我院儿科急诊及儿科门诊就诊的300例患儿为研究对象,检测所有患儿血清CRP、血常规,探讨CRP联合WBC、中性粒细胞比检测在儿科发热患儿的敏感性。结果 300例患儿中,CRP异常者231例,阳性率为77.0%;白细胞计数异常者100例,阳性率为33.3%;中性粒细胞百分比异常者151例,阳性率为50.3%。白细胞计数+中性粒百分比+CRP异常者261例,阳性率为87.0%。结论 在早期发热患儿病因诊断中,联合检测CRP、白细胞及中性粒细胞有助于鉴别发热患儿中细菌性感染与非细菌性感染,提高临床诊断的准确性,有利于指导临床治疗药物的选择。
中医综合护理模式用于腰椎间盘突出症患者中的效果分析
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夏玉米迟收高产栽培技术意见
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肾病综合征护理中应用循证护理的有效性研究
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摘要:
目的:评价循证护理在肾病综合征中的应用价值。方法:选择医院2020年1月至2020年12月期间就诊的30例肾病综合征患者,根据随机数字表法分为两组,参照组与实验组各为15例,参照组采用传统护理,实验组采用循证护理,将两组肾病综合征患者干预效果对比。结果:实验组24h尿蛋白定量(1.82±0.32)g/d、总胆固醇(5.01±0.65)mmol/L、血肌酐(65.12±9.52)μmol/L小于参照组,血清白蛋白(33.65±4.23)g/L大于参照组,P<0.05。实验组SAS评分(36.89±6.87)分和SDS评分(35.76±6.87)分低于参照组,P<0.05。实验组满意度(100.00%)高于参照组,P<0.05。结论:肾病综合征患者采用循证护理的效果显著,值得推广。
SFRP2和Wnt/β-catenin通路在结直肠癌发生发展中的作用
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摘要:
目的:探究SFRP2和wnt/β-catenin通路对于结直肠癌发生发展所起到的作用。方法:选择健康群体以及结直肠癌患者,对结直肠黏膜组织进行免疫组化实验,检测SFRP2和wnt/β-catenin的表达水平以及阳性率。结果:正常黏膜组织中 SFRP2的阳性率显著高于结直肠癌组(P<0.05),结直肠癌组中 β-catenin 膜表达缺失率和异位表达率癌显著高于正常结直肠黏膜组(P<0.05);SFRP2阳性表达以及β-catenin膜表达缺失和异位表达例数,与肿瘤组织分化情况之间表现出明显差异(P均<0.05),而与性别、年龄、肿瘤部位、肿瘤大小、肿瘤分期和淋巴结转移无关(P均>0.05);SFRP2表达分别与β-catenin膜表达缺失、β-catenin异位表达呈显著负相关(P<0.05),同时β-catenin异位表达与β-catenin膜表达缺失呈显著正相关(P<0.05)。结论:SFRP2对于结直肠癌来说是一种抑癌基因,通过调控Wnt/β-catenin通路发挥作用。
水利水电工程地质勘测方法及技术研究
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计算机网络技术在电子信息工程中的应用
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探讨电子信息工程的现代化技术
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重症新冠肺炎患者心理问题分析及对策
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水资源合理开发利用及其保护策略分析
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热动力系统的降耗优化分析
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电动给水泵振动监测及异常振动分析
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高压氧治疗对颅脑损伤术后脑水肿及其所致神经功能缺损的实效性评价
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探讨引导性反馈在高仿真急救护理模拟教学中的应用效果
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摘要:
目的:探讨引导性反馈用于高仿真急救护理模拟教学的实际效果。方法 以50名护理专业本科生作为研究对象并随机设为两组,分别实施常规仿真急救护理教学(对照组,n=25)和引导性反馈下的仿真急救护理教学模式(观察组,n=25),通过学生考核成绩、评判性思维能力得分以及对教学模式满意度等指标,对不同的教学模式效果展开客观评价。结果 与对照组相比,观察组理论及实操考核成绩均更高(p<0.05)。课程开始前两组CTDI-CV评分差异不显著(p>0.05);课程结束后,观察组CTDI-CV各维度评分较对照组更高(p<0.05)。观察组对教学模式总满意度高于对照组(p<0.05)。结论:在高仿真急救护理模拟教学过程当中使用引导性反馈模式能提升护生的评判性思维,提高教学效果。
水利工程施工中软土地基处理技术
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化学水处理制水设备问题分析
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水利水电建设工程项目管理及施工技术的创新研究
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