随着社会的不断发展，教育事业也在不断进步，不仅是对学生的文化课成绩提出了更高要求，还强调德智体美劳全面发展。但就目前而言，我国初中体育课程仍然存在诸多问题，如教学模式落后、教师观念陈旧等。因此，有必要将体育与健康教学与德育教育进行有效结合，才能更好地发挥出体育教育的功能，促进初中生身心健康成长。文章深入探讨了初中体育与健康教学与德育教育的结合策略，以期推动初中体育教育改革，为培养优秀人才奠定坚实基础。

每个学生都是在班集体中成长的，而初中生年龄尚轻，人生观、世界观、学习观等都处于形成的初级阶段，心理上慢慢从依附家长老师转型到寻找自我价值的阶段，所以班集体环境是否健康向上，对他们的身心发展起着很重要的作用。班主任作这样一个集体的管理者、领导者，对班级管理的科学性和成效性直接影响学生的思想观念和人生选择。因此，新形势背景下班主任的管理工作就要与学生共同完成，通过制定班级共同目标，培养班干部队伍，关爱学生，营造浓郁的学习氛围等方法，促进班风班貌健康发展，从而使学生在各方面得到进步。