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核心素养下小学英语读写结合教学思考下载：76 浏览：613

张芳《英语教学》 2025年3期

摘要:

新课改背景下，小学英语实施读写结合教学策略，是提升教学质量、促进学生全面发展的有效途径。此法不仅增强了语言学习的实践性与应用性，还激发了学生的英语学习兴趣，有效锻炼了其阅读理解和书面表达能力，从而更好地契合了新课标关于培养学生核心素养的要求。

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