目的 研究优质护理对冠心病心衰患者室性心律失常的干预效果。方法 将2022年1月到2023年12月到我院接受治疗的104例冠心病心衰室性心律失常患者随机分为观察组（53例）和对照组（51例）。对照组予以常规护理，观察组予以优质护理，比较两组患者的护理效果。结果 ①观察组的室性心律失常纠正优良率优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；②护理前两组患者的LVEF、FS、LVEDd、LVEDs差异无统计学意义（P＞0.05），护理后观察组的LVEF、FS、LVEDd、LVEDs比对照组改善更好，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 对冠心病心衰室性心律失常患者提供优质护理可以帮助患者纠正心律失常的症状，改善患者的心功能，值得推荐。

针对高斯滤波会使图像过度平滑及高低阈值选取的主观性影响传统的Canny边缘检测效果，提出一种基于改进Canny算子的边缘检测方法。该方法采用了改进的中值滤波，且依据图像的幅值梯度直方图特性得到自适应的高低阈值，再结合FPGA(现场可编程门阵列)高速并行处理数据和多级流水的特点，设计了一个基于硬件平台的实时边缘检测系统。实验结果表明，该系统实时性效果好，边缘的提取完整，阈值的选取具有自适应性。

本文主要是对细节护理在神经外科护理中的应用进行了分析总结，并通过对比观察的方法，对患者在进行细节护理后的实践效果进行了深入的分析，以推动其在神经外科护理工作中的有效应用。经过一段时间的观察与试验，可以得出一个结论，对病人进行细致的护理，确实可以起到更好的作用，也可以有效地加快病人的康复速度，减少其他并发症的出现。

探讨动画、音乐及行为诱导缓解儿童牙科畏惧症的有效性。方法：2016.06-2018.12在承德儒家口腔医院儿科就诊4-6岁CDFI-III级龋病治疗患儿60例。随机分为观察组30例，对照组30例。应用不同诱导方法帮助完成治疗结果：观察组完成治疗28例，成功率93.33％；对照组完成治疗20例，成功率66.67％。结论：动画、音乐及行为诱导可有效缓解CDF患儿紧张恐惧情绪，提高了治疗的成功率及患儿及家长的满意度。

随着我国石油和天然气的需求日益增长，为了提高国内的原油产量，各油田企业纷纷加大了勘探和开发力度，推动了石油钻井技术的发展。通过对现有技术的讨论和研究，可以看出，随着石油钻井技术的不断发展，也带来了设备的利用率和开采效率的问题，所以我们要对钻井技术的应用状况进行分析。

地理核心素养主要是指学生通过对地理的学习和掌握，养成地理思维能力，能够通过地理知识解决实际问题。现如今，世界各个国家都越来越注重核心素养的培养，它俨然已经成为教育改革的核心内容，甚至部分国家在制订教学政策和进行教育改革时，都将核心素养视为基础。为了顺应世界教育发展潮流，从根本上提升教育水平，培养符合市场需要的高素质人才，我国也在持续大力发展核心素养教育。本文立足于中学地理教学角度，分析了中学地理情境教学策略，希望具有一定参考价值。