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工程教育专业认证背景下的水利工程制图课程改革研究 下载：115 浏览：805

孔凡丹 郑丽颖 吴娟 《课程教育研究》 2024年10期

摘要:
在全球化和技术快速发展的背景下，工程教育专业认证已成为提升高等教育质量的重要手段。水利工程制图课程作为水利工程专业的基础课程，其教学质量直接影响工程师的专业素养和能力。然而，该课程目前在目标设定、内容安排以及教学方法等方面存在较多问题，未能充分满足工程教育专业认证的要求。课程改革迫在眉睫，不仅需要与时俱进，还需紧密结合工程实践，培养符合时代需求的水利工程人才。本文基于专业认证要求，提出切实可行的改革措施。

高职院校通信工程制图课程教学改革探讨 下载：184 浏览：1416

袁珊1 林苏美2 《无线电研究》 2023年10期

摘要:
作为高职院校通信工程专业的重要学科，通信工程制图课程的教学对帮助学生掌握制图技能，未来从事工程制图设计职业有着非常重要的现实作用。但是总体来看，通信工程制图教学仍存在一定的不足之处。教师需要基于教学内容、教学方法、教学评价方式三个维度进行全方位改革和创新，才可以培养出具有扎实理论基础和实践技能的专业制度人才。本文就对此进行了分析，并提出了具体的改革策略，以供参考。

工程制图课程学法分析 下载：165 浏览：903

​刘青鹭 李国锋 张天鸿 《课程教育研究》 2024年2期

摘要:
工程制图是理工科的基础课程，当前高职院校学生学习工程制图普遍感到学习难度大，花费时间长，学习效果较差。本文在分析高职学生学习现状的基础上，分析了一套行之有效的工程制图学习方法。

《工程制图》课程线上线下混合教学研究 下载：231 浏览：1370

​程小劲 陈曦 张旭 《课程教育研究》 2023年9期

摘要:
信息和网络技术在现代课堂教学中扮演越来越重要的角色，基于网络学习平台，以《工程制图》课程中的“读零件图”教学内容为例，探讨了在《工程制图》教学课堂实施线上线下混合教学的方式和方法，以其提高学生在课程教学活动中的学习热情和参与度。

基于中望机械CAD软件的《工程制图》上机实践信息化系统应用探索 下载：110 浏览：2241

王班[1] 毋少峰[1] 张亚龙[2] 《软件工程研究》 2024年4期

摘要:
针对目前《工程制图》实践过程中的问题，探索基于中望机械CAD软件的《工程制图》上机实践信息化系统。首先，分析目前课程实践教学中存在的问题，为信息化实践提供改进基础。其次，从工程识图及三维造型设计两个方面开展实践教学改革，得出具体的实践过程与评价方式。信息化上机教学改革，提高了《工程制图》课程实践效率与效果，有利于培养实践能力强的工程人才。

工程制图课程思政教学设计 下载：312 浏览：3501

蔄靖宇 张梅琳 《中国设计》 2021年11期

摘要:
在课程思政理念下，将思想政治教育融入到工程制图课程教学活动中。结合工程制图课程特点，充分发掘课程思政元素，通过图片或短视频等形式有机融入到相关教学内容中，加强爱国主义教育，培养一丝不苟、精益求精的工匠精神，提升人才培养质量。

高职院校课程思政实践研究-以工程制图与CAD为例 下载：136 浏览：1560

闫放 《中国能源进展》 2023年1期

摘要:
基于课程思政背景下革新工程制图与CAD课程教学模式，结合课程特点融入思政元素，可以为培育学生家国情怀、塑造学生道德品质，作出有效辅助作用。本文结合高职院校课程思政实践情况展开分析，探究以工程制图与CAD课程为载体展开课程思政教育工作的有效策略。致力于彰显课程思政教育模式的实际职能，辅助学生获取专业知识，成长为拥有良好道德品质的全面型人才。
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