目的：本研究旨在探讨针灸模拟人在中医康复技术专业教学中的应用效果，通过对比实验组和对照组的操作技能与学习体验，评估针灸模拟人在教学中的实际应用价值。方法：研究对象为80名中医康复技术专业大二学生，随机分为实验组和对照组，每组各40人。实验组学生在18周的教学过程中使用针灸模拟人进行穴位定位与经络定位练习，对照组学生采用传统教学方式。通过操作技能测试和问卷调查收集数据，分析两组学生的操作能力、学习兴趣及自信度等。结果：实验组学生在操作技能测试中表现显著优于对照组，后测平均分分别为25.6分和18.4分，差异具有统计学意义（P<0.05）。实验组在穴位定位准确性、经络定位准确度和操作熟练度方面提升更为明显。此外，实验组90%的学生表示操作自信度增强，而对照组仅为45%。结论：针灸模拟人作为教学工具能够显著提高学生的针灸操作技能，并增强学习兴趣和自信度。其在中医康复技术专业教学中的应用效果显著，值得在实践教学中进一步推广和应用。

现实主义题材和风格作为群众文化艺术创作中必不可少的一部分，能够充分反映现实生活当中的新闻和现象。本文以体现现实主义题材与风格为出发点，讨论群众文化艺术创作中小品，歌曲，戏剧的创作，列举了群众文化艺术创作中包含群众主义题材与风格的重要性，以及应该如何体现现实主义题材与风格。

为了在教育中全面推行素质教育，班主任应关注学困生的转化。学困生的困境源于多因素，包括教育环境、家庭背景、社会影响及个人习惯。因此，需深入研究转化策略，从优化教学方法、强化家校合作、营造良好学习氛围等方面入手，助力学困生克服学习困难，培养自主学习能力，实现全面发展。这将为他们的未来奠定坚实基础。

德育教育是幼儿园班主任进行教学管理的重要一环，是促进幼儿道德启蒙，促进幼儿身心健康成长的重中之重。好的德育不仅能促进幼儿个体的良好发展，还能优化幼儿的行为习惯，促进幼儿形成良好的三观。故而班主任要在不断提升个人道德素养的基础上，以身作则，采取正确的教学手段进行德育渗透。

森林资源作为地球上最重要的生态系统，对生态平衡和人类生计都具有深远影响，在全球可持续发展的背景下，森林资源的保护与管理变得至关重要。森林不仅为人类提供木材、药材、食物和其他生活必需品，还能净化空气、保护水源、维护生物多样性，对气候调节发挥着关键作用。然而，当前森林资源面临众多挑战，严重威胁了森林的可持续性。因此，本文针对可持续发展背景下森林资源保护与管理措施展开深入探析，进一步实现生态保护和可持续发展目标。

在现实电力通信网络运维中，运用智能化系统可以为光缆线路提供保护，与此同时还可以对链路的损耗情况、长度等相关数据实施测算以及监测工作。智能运维系统能够实现对相关数据以及指标的测试，也能够利用网络监管软件对光缆线路进行全方位的测试，从而减少人力的消耗，并使排除并解决故障的时间大大缩短，提升光缆运维的效率。本文对基于电力通信网络运行的智能光缆运维管理系统进行了简要研究分析，以期电力通信网络的建设更加完善。

在社会经济快速发展背景下，我国电网建设规模扩大，可以满足生产生活对电力资源所需。通信光缆在电力系统运行中发挥着有效作用，可以快速、稳定的传输数据信息，但受到不利影响会发生故障，为了实现安全运行，要加强在线监测系统设计。文章先介绍安全运行下电力通信光缆在线监测系统设计的重要意义，再展开具体论述。

传统的气象站主要由技术工人借助一定的设备进行数据处理，这种方法需要大量的人工做支撑。自动气象站则是一种全新的观测系统，其不需要人工，可自行进行数据处理。因为自动气象站是由多种电子设备所组成，所以一般会将其放置在四周较为开阔的位置，这样容易增加雷电击中的概率，将会影响气象业务的顺利开展，因此必须在自动气象站内做好雷电防护措施，保障其安全。本文将会对自动气象站雷电防护技术进行分析。

数学是一门以空间形式和数量关系为研究内容的自然学科，该学科中所蕴含的规律与自然界相关联，人们能借此以科学的表达方式解决生活中的一些问题。初中数学教师利用数形结合的思想，基于数字和空间形式的对应关系，实现数形结合及问题转化，能够加深学生对数学原理的理解，达到更好的教学效果。本文将就此加以探讨，阐述初中数学数形结合的渗透策略，以期为初中数学教师提供参考。

现如今随着社会经济的不断发展与进步，我国的科技也进入了飞速发展的阶段，而且我国目前已经进入了经济与科技双速发展的时代，人们对于建筑项目的质量要求越来越高。任何项目都要以施工安全为前提，这也是开展一切施工活动的基础条件。施工现场安全的管理工作也是需要贯穿于整个施工过程，这是一项非常复杂且漫长的工作，在实际的施工现场管理过程中会出现许多的管理问题，相关的管理人员需要及时进行纠正并调整，减少管理问题给整个施工项目带来的影响。同时施工现场管理人员需要不断提升自身的管理水平，有效落实施工现场的管理工作，解决施工过程中现场存在的问题，提升施工现场管理的整体水平，促进我国建筑行业的持续发展。

为实现生态环境保护和社会经济建设的平衡，促进经济的可持续发展，国家应进一步加强生态环境保护工作，准确界定水资源和生态环境的关系，提高水资源的利用率。生态环境保护和水资源的保护和利用已得到社会的普遍重视，作为公众，我们也要做到不浪费每一滴水，从自己做起，牢固树立节约用水的意识。只有实现了人与自然的和谐，才有可能创造出更大的经济、生态价值。

环境工程建设核心内容为防治污染，以在保障社会经济建设基础上维护生态资源与生态环境平衡。环境工程建设期间将可持续发展作为目标，在“绿色环保”理念下促进经济稳定发展，缓解人类及资源利用矛盾，减少社会矛盾，调节社会经济发展与生态环境间平衡。

在电力系统中，配网是非常重要的组成部分之一。这主要是因为配网不但负荷密度大，而且负荷重要程度较高，对供电可靠性的要求也更高。因此，配网调度员一定要具备非常高的专业素质，才能作为配网运行、操作及事故处理的指挥者，方能胜任调度日常工作和各种事故的处理，保证配网的安全、可靠运行。本文在阐述配网常见事故的基础上，对当前调度员处理配网事故中存在的问题进行了分析，并提出了相应的解决措施。

在信息技术不断发展，课程改革不断推进，新课标要求不断提高学生核心素养的前提下，初中历史阅读教学在历史课堂教学中的地位越来越备受瞩目。而当前初中历史阅读教学现状不容乐观，很大程度上制约了学生阅读能力的发展，学生对考试中给出的文本材料解读不清晰，甚至找不切入点，无从下手。面对这些现状，我们历史教师可以借助信息技术，让文本灵动起来，亦可自创阅读文本，加强文本探究，共享阅读成果，打造高效课堂，提升初中历史阅读教学的效率和质量。

高中阶段对于学生而言十分关键，不仅是学生面临人生转折点的关键时期，也是学生个人观念、品格、气质形成的重要阶段，对未来发展影响深远。对于一名高中生而言，无论是扎实的知识储备，健康的体魄，还是完善的认知观念，都至关重要，而生物学教学，恰恰可以把这三者相互联系起来，让学生在学习知识的同时，形成积极有效的生命认知观念，提升身体健康意识，并以意识指导行动，达到维护身体健康的目的。此外，在新课程改革不断深入推进的背景下，生物学是高中阶段的一门重要学科，高中生物学教学明确将培养学生核心素养、综合能力作为教学的重点内容，培养学生身体健康意识也是重要方向之一。高中生物学教师需要认识到培养学生身体健康意识的重要性，并选择科学的教学策略，在生物学教学中实现这一目标。

小学班级管理与德育融合是系统工程，需班主任尊重学生成长规律，推行个性化教育。以人为本，让管理与德育相互渗透，相辅相成。学生作为主体，其参与度和主动性是德育成效的核心。通过积极引导，激发学生的内在动力，培养良好品德，共筑班级和谐，促进全面发展。

随着社会的不断发展和时代的持续进步，中小学德育的重要性日益显著。在注重学科知识学习的同时，培养学生形成正确的价值观和道德观念已成为教育不可或缺的一环。中华优秀传统文化，作为我国的文化瑰宝，承载着深厚的历史底蕴和丰富的精神内涵。将其融入中小学德育之中，不仅能够有效地传承和弘扬传统文化，更能够滋养学生的思想修养，提升他们的人文素养。基于此，本文将针对中华优秀传统文化融入中小学德育教育课程进行分析和探究。

目的 分析股四头肌损伤白兔应用推拿滚法干预对血清炎症因子表达的影响。 方法
健康成年新西兰大白兔30只，雌雄各半，随机分为健康组、模型组、干预组3组，健康组实验动物不作任何处理，作为正常对照；模型组实验动物用自制重力铅锤打击兔右后肢股四头肌肌腹中段，建立股四头肌损伤模型。干预组于造模后第8天开始，用推拿手法对家兔进行局部滚法治疗，每次操作3分钟，每天上午/下午共两次，共治疗3天。干预结束后取3组实验动物血清样本，用酶联免疫吸附法检测血清中白介素1（IL-1β）、白介素6（IL-6）、白介素8（IL-8）、肿瘤坏死因子α（TNF-α）和一氧化氮（NO）含量的统计学差异。 结果 与健康组比较，模型组和干预组股四头肌损伤白兔血清IL-1β、IL-6、IL-8、TNF-α、NO水平显著升高（P<0.05），推拿滚法干预结束后，与模型组相比，干预组的股四头肌损伤白兔血清IL-1β、IL-6、IL-8、TNF-α和NO水平显著下降但仍较健康组升高（P<0.05）。结论 推拿滚法能通过调节IL-1β、IL-6、IL-8、TNF-α和NO炎性细胞因子的表达水平，减轻股四头肌炎症反应，改善受损股四头肌组织。