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三全育人视域下高职院校网络思政教育的实践研究 下载:130 浏览:731

陈丹云 《中国教育研究》 2024年12期

摘要:
随着信息技术的飞速发展,网络已经成为高职院校思政教育的重要阵地。在这个信息爆炸的时代,网络不仅为学生提供了海量的学习资源,也为思政教育的创新提供了新的平台和手段。在三全育人视域下,即全员育人、全程育人、全方位育人,网络思政教育的实践研究显得尤为重要。这一理念强调的是,思政教育不仅仅是思政课教师的责任,而是需要全体教职员工共同参与,贯穿学生学习生活的全过程,并且在各个领域和层面上对学生进行全方位的教育和引导。因此,高职院校教师应深入挖掘网络思政教育的潜力,创新教学方法,利用网络平台开展互动式教学,增强学生的参与感和体验感。

网络负面新闻对大学生心理健康的影响 --基于“00后”大学生群体特点的对策研究 下载:124 浏览:1216

杜灵敏1 李丹1 温豪2 《新闻传播研究》 2023年9期

摘要:
随着互联网技术的迅猛发展,网络负面新闻在公众视野出现的频率大大增加。“00后”作为当前大学生群体的主力军,还未形成较为成熟的价值观体系,而负面新闻的广泛传播将对大学生的心理健康产生消极的影响。本文拟从信息传播的不同阶段分析相关主体的责任,结合当前“00后”大学生群体的特征提出应对策略,以缓解网络负面新闻对大学生心理健康的负面影响。
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