学生对于传统的教学模式已经非常熟悉，教师、粉笔、黑板是学生每天都要面对的，一成不变的教学形式易使学生产生厌倦感，在一定程度上降低了教学成效。为打破传统教学模式的局限性，可采用交互技术教学模式，与传统教学模式穿插使用，向小学语文课堂教学注入新元素和新活力，强化学生对语文教学的关注度，使小学生能改变对语文教学内容形成的固有印象，转变儿童的学习感受。