随着时代和教育的发展，激发学生成长内驱力，在现代教育中越来越受重视。正如习近平总书记指出的，“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。”学生内驱力的激发不仅要依靠学校，更要依靠家庭教育。家庭教育对学生整个生命过程都具有不可磨灭的作用，对于一个国家、民族、社会的发展有着重要影响。

海洋工程质量控制与质量管理体系的建立与优化是现代海洋工程领域中至关重要的议题。本文围绕着建立和完善海洋工程质量管理体系的核心问题展开讨论。主要论点集中在强调海洋工程的复杂性以及在这一领域中高质量的施工和管理对于环境保护、资源利用和安全性至关重要。

烟草产品的市场需求较大，使得行业发展规模不断扩大，但本土烟草经济的发展速度并不理念，究其原因是由于在生产期间需要受到很多问题的制约影响，如市场集中度不高、品牌效益不明显和制丝生产环节的缺陷问题等，其中，以制丝生产方面的问题为典型代表，主要表现为没有实现对制丝生产设备的预防性维修，这导致在实际生产中，故障问题频发，不仅影响生产效益，还会影响交付时间，对企业信誉和形象也会产生很多不利影响。因此，下文围绕制丝车间的设备预防性维修管理体系建设策略展开研究，希望能够提高设备运行可靠性，保障制丝生产环节的有序推进。

目的 从学生的视角出发，探究在佩皮劳人际关系模式下影响护理研究生建立和谐导学关系的影响因素。方法 运用问卷调查法，对520名全日制护理研究生进行匿名问卷调查，分析影响护理研究生建立和谐导学关系的影响因素。结果 导师与学生一致性会减少因为性别产生的距离感，导师初次见面时做自我介绍可以促进学生更快的了解认识自己的导师；导师提共良好的科研条件、导师提出合理且具体的学习目标、学生也有明确的学习目标，可以更快的让导师与学生达成一致的目标，以使更好的建立导学关系；导师拥有良好的性格和品德、能平等的对待学生、鼓励学生、肯定和认可学生的能力，可以让学生更加信任导师；在学生需要帮助的时候导师能及时给与帮助，学生也能将所学及时反馈给导师，这些行为可以促进导学关系的发展；导师会成为学生学习的榜样，导师对学生以后的人生观价、值观所及从事的工作都有很大的影响。结论 师生性别一致、导师有做自我介绍、导师的科研能力强与个人成就高、导师提供良好的科研环境、导师与学生有明确的学习目标、导师拥有良好的性格和品德、能平等对待学生、鼓励学生、认可学生、在学生需要帮助时能及时给与帮助以上因素都是影响护理研究生建立和谐导学关系的因素。

为评估石斑鱼养殖过程虹彩病毒病发生的风险，实验结合Delphi法和层次分析法(analytic hierarchy process， AHP)构建新加坡石斑鱼虹彩病毒(SGIV)发生的风险评估模型。风险因素评估指标体系包括1个目标层(石斑鱼虹彩病毒病发生风险)，5个准则层(水质、石斑鱼健康状况、饲养管理、养殖模式和养殖环境)和20个指标层风险因素(水温、pH、溶解氧、氨氮、病毒感染、细菌感染等)。准则层风险因素权重值集合为W={0.129 8，0.367 2，0.173 3，0.032 7，0.297 1}，指标层风险因素中病毒感染(0.248 5)、邻近区域发病情况(0.138 4)、水温(0.112 3)和养殖密度(0.105 0)等权重值较高，推测它们是影响石斑鱼虹彩病毒病暴发的高风险因素。进一步实验室模拟感染实验结果表明，养殖密度、病毒感染剂量及养殖温度均显著影响鱼体内新加坡石斑鱼虹彩病毒(SGIV)的复制及实验鱼死亡率。上述结论和评估模型中推定的高风险因素相吻合，说明该模型可用于石斑鱼养殖过程中虹彩病毒病发生的风险评估。

目的：探究在慢阻肺并呼吸衰竭患者护理中，精细化护理的应用价值。方法：研究对象为2020年12月—2021年12月医院收治的132例慢阻肺并呼吸衰竭患者，随机分为采取常规护理和精细化护理的两组，前者设为对照组，后者设为研究组，各66例，观察两组护理情况。结果：研究组咳嗽、咳痰、憋喘、肺部啰音改善时间分别为（5.12±1.43）d、（4.97±1.28）d、（5.84±1.57）d、（6.58±1.82）d，短于对照组（7.24±1.82）d、（6.88±1.47）d、（7.54±2.03）d、（7.96±2.37）d，P<0.05；肺功能方面，护理后研究组FVC、FEV1、FEV1/FVC水平分别为（2.59±0.77）L、（2.11±0.56）L、（72.53±5.67）%，高于对照组（2.08±0.51）L、（1.76±0.42）L、（64.78±4.98）%，P<0.05；生活质量方面，研究组躯体功能、角色、躯体疼痛、活力、社会功能、情绪角色、心理卫生、总健康状态评分分别为（60.73±5.58）分、（62.29±5.34）分、（61.86±5.47）分、（60.22±5.67）分、（65.72±5.09）分、（63.76±5.26）分、（58.66±5.85）分、（64.71±5.18）分，高于对照组（53.57±6.62）分、（55.38±6.49）分、（53.21±6.58）分、（51.78±6.44）分、（56.98±6.17）分、（54.85±6.28）分、（50.32±6.67）分、（56.94±6.25）分，P<0.05；医患关系方面，研究组能与医护人员愉快相处、对护理人员有信任感、能理解医院难处、认为医务人员有人文关怀意识分别为90.91%（60/66）、93.94%（62/66）、80.30%（53/66）、83.33%（55/66），高于对照组77.27%（51/66）、77.27%（51/66）、63.64%（42/66）、66.67%（44/66），P<0.05。结论：对慢阻肺并呼吸衰竭患者展开精细化护理可促进和谐医患关系构建，提升患者预后，值得推荐引用。

研究行全髋关节置换手术的老年病人围手术期开展自我效能联合加速康复外科干预的价值效果。方法：研究样本78例选取为2019年8月到2020年3月间于我院进行全髋关节置换手术治疗的老年病人。纳入病例经双盲实验法分为分析组（n=39）、常规组（n=39）。为常规组病人实施常规护理，为分析组病人开展自我效能+加速康复外科干预。比对分析2组术后指标情况与并发症发生情况。结果：分析组Harris、VAS评分结果、术后首次下床活动时间、住院时间均优于常规组（P＜0.05）；常规组并发症总发生率明显高于分析组（P＜0.05）。结论：全髋关节置换手术老年病人实施围术期自我效能联合加速康复外科干预能够有效促进病人康复，具有较高的推广应用价值。

水力发电站是一种重要的可再生能源利用方式，但在发电过程中面临一定的调度与优化问题。为了提高水力发电站运行效果并充分利用储能设备，本文提出了一种考虑储能设备的水力发电站发电仿真模型。首先，根据水力发电原理与储能设备特点，建立了水力发电站的数学运行模型；其次，采用优化算法对模型进行优化，从而得到最佳的发电策略；最后，通过仿真实验验证了所建模型的有效性。研究结果表明，在储能设备辅助下，水力发电站的运行效率及能源利用率得到了有效提升，为水力发电站的运行管理和优化提供了有价值的参考。

高中阶段的学生面临着来自学校、家庭的多重压力，极容易产生心理健康问题。高中生的心理健康不仅关乎个人的成长，更是全社会广泛关注的群体性问题之一。压力过大会对学生的学习品质发展产生影响，降低他们学习的意志和信心，容易面对学习困难产生习惯性退缩甚至情绪崩溃，严重的甚至会厌学、逃学。由于高中生所具有的压力调节能力正在形成过程中，而且身体也进入了第二发育高峰期，所以教师必须从学生角度考虑，重视压力缓解方法的探索与实践，帮助学生根据自身情况完成压力调节，使学生带着阳光与乐观的心态成长为社会需要的有用之才。

在初中阶段，学生的情绪是很不稳定的，就好像六月份的天气一样。在这个时候，人的心理和生理都会发生巨大的变化，如果没有父母或者老师的帮助，学生就很可能会出现一些问题。造成初中学生心理问题的原因很多。心理咨询主要针对的就是学生的心理问题，有些家长长年在外工作，对学生的心理健康教育缺乏关注，如果不能及时发现并处理，将会造成很多不必要的问题发生。前两天看过一篇报道，说十五岁男孩和十二岁女孩私奔，结果在列车上被列车员发现，原来是因为女孩与家人发生了争执，离家出走。学生的心理健康问题呈逐年增加的趋势。在此阶段，应加强对中学生的心理咨询与教育，帮助学生自强自立，走出困境。

良好的帮助关系是有效咨询的前提，是心理辅导老师与来访学生之间达成的一种相互信任、彼此坦诚的人际关系。这种人际关系有利于减少学生内心的戒备与抵触，真实地表达内心，从而更全面地了解来访学生，有效地对咨询者进行指导。

心理咨询不仅仅是听取受访者的隐私，说一些无关紧要的理论，更重要的是要从专业的角度，利用心理学的知识来帮助受访者解决问题。近几年，随着社会的发展，学生与社会接触的方式越来越多，学生所承受的压力也越来越大。通过对这些问题的调查和分析，发现许多小学生都有不同程度的心理问题。在小学心理咨询工作中，首先要做的就是与学生建立起良好的帮助关系。

在心理咨询过程中，建立良好的帮助关系是有效咨询的先决条件，既可以使当事人产生安全感和温暖感，又可以增强双方的信任，降低对方的防卫心理，使双方产生一种相互依赖、相互理解、坦诚相待的特殊关系，从而为来访者提供精神上的养分。而这种和谐的互助关系的建立，在很大程度上取决于咨询员。

国内核电项目各地区造价水平差异较小，海外核电项目因地域差异巨大，不同国家造价水平也面临巨大差异。为便于不同国家项目的费用测算，建立造价数据库已经迫在眉睫。然而，当前造价数据库尚未形成系统化，各类基础数据较为分散，未做统一整理。此外，数据采集方式较原始，获取基础数据后多数需要进行重复处理。本文旨在建立系统化的造价数据库，并形成标准项目数据库模板，各项目参照标准模式进行数据库建立及应用。为方便使用基础数据进行费用测算奠定了基础。本文亦对造价数据库当前面临问题及发展趋势进行展望，提出了自己的见解。

企业文化对于企业员工的影响符合心理学原理，因此从心理学角度探讨企业文化建设有助于取得更好成效。本文首先分析了企业文化建设的必要性，然后重点探讨了在企业文化建设中心理学的应用。

小学语文的主要学习内容由：基础单词生字、学生口语交际、古诗词重点记忆、阅读理解、文章创作等部分构成，知识点之间相对独立同时又具有内在联系，教师在教学设计阶段，需要结合小学生的认知特点，建立科学的教学目标。，在语文知识教学阶段，结合学生的学习情况提出不同的学习要求，高年级古诗词是学生公认的教学难点，高年级古诗词作为一项综合性的知识教学模块，教师需要将多项知识内容整合到一起，充分发挥出彼此之间的关联作用。

新时期，我们教育的形式和策略越来越注重将学生放在中心的位置上。课堂教学想要以学生为本位，就需要我们教师改变我们的教学方式，尽量将课堂教学变得更加生活化。所谓生活化教学，就是我们教师在进行教学活动的过程中，尽量将教学内容与学生的生活挂钩，建立知识教学与学生生活之间的纽带，让学生能更好的将生活与所学习到的道德与法治课程中的具体知识相联系，使学生体验生活，得到生活化的课堂体验，从而使学生的学科知识从生活经验中来，生活经验在学科学习的同时在增长，在拓展自己的学习和生活能力，从而发掘道德与法治课程的价值导向作用。本文就是从以下几点内容来简单的谈一谈道德与法治教师具体应该怎样在课堂教学活动中创设生活化的教学课堂。

新课程改革背景下上好一堂道德与法治课传统教学方法不可丢，运用现代教育技术培养学生学习兴趣更能让学生在轻松愉快中接受新知识。精心设计、恰当处理、正确运用“合作探究”，让合作探究真正着眼于学生的长远发展，真正走进学生的生活和心灵。认真组织课堂教学建立和谐的师生关系，使课堂教学向良好方向发展，达到教学目的。

本研究旨在分析肺炎支原体（Mycoplasma pneumoniae，MP）混合其他呼吸道病毒感染的儿童肺炎重症化的高危因素，并建立预测模型。研究选取了2020年1月至2023年12月在南方医院太和分院住院的200名儿童重症肺炎病例，通过对临床资料、实验室检测结果和影像学资料的系统性分析，将患者分为“MPP单纯感染组”和“MPP混合感染组”。采用单变量和多变量Logistic回归分析，筛选出与重症肺炎相关的显著因素，并基于R语言构建Nomogram风险模型。结果显示，MPP混合感染组患儿的白细胞计数、淋巴细胞比值和超敏C反应蛋白水平均显著高于MPP单纯感染组，这些指标在预测儿童MPP混合感染发生重症化的风险中具有重要作用。预测模型的ROC曲线分析结果表明，模型的曲线下面积（AUC）为0.85，具有较高的敏感性（80.5%）和特异性（78.9%）。本研究成功建立了一个简便且有效的预测模型，为临床早期识别高危患儿提供了科学依据，有助于提高儿童重症肺炎的救治率，降低重症发生率。

目的：探索护理SOP的实用性和有效性。方法：在某医院眼科中心推广护理SOP前后，分别对14名责任护士进行操作考核，并对推广护理SOP前后收治的传染病患者数量和针刺伤职业暴露事件数量进行对比。结果：推行护理SOP前后操作考核平均分分别为82.31分、88.23分，差异有统计学意义(P<0.001)。初高级责任护士考核结果差异无统计学意义。推行护理SOP前后病房收治血液传染性疾病患者总数分别为32例、51例，针刺伤职业暴露事件分别为4例、0例，差异有统计学意义(χ2=6.698，P=0.020)。结论：护理SOP的推广可使护理人员加强自我防护，减少针刺伤职业暴露，有效降低医源性感染率。