文章-世纪中文出版社

目的分析新型管理体系的专业化养老康复陪护服务的实施和效果。方法选择我院收入的100例老年患者，以奇偶数法分为参照组（常规养老康复陪护服务）与实验组（新型管理体系的陪护服务），对比两组患者的满意度和生活质量状况。结果经对比，实验组的总满意率和生活质量评分比参照组优，P<0.05。结论将新型管理体系的陪护服务运用在养老康复陪护服务中的效果确切，可以进行推广和使用。

建筑电气工程技术管理研究下载：52 浏览：736

张博然1 杜静衡1 张富柱2 《电气学报》 2024年11期

摘要:

在建筑行业的快速发展中，电气工程技术已成为确保建设项目成功的关键因素。本文深入探讨了电气工程技术在建筑项目建设中的核心作用，明确了电气工程技术人员应具备的专业素质和职责，并细致分析了电气工程人员在建设项目管理中需注意的关键问题。通过这些分析，本文旨在提升电气工程技术管理的专业性和有效性，确保建设项目的顺利完成。

新高考环境下调整高中数学教学的具体思考下载：132 浏览：1372

张富《环境科学研究》 2023年10期

摘要:

传统的数学教学注重知识的灌输和应试技巧的培养，而新高考则强调培养学生的综合素养和创新思维能力。其次，为了适应新高考的要求，数学教学需要更加注重培养学生的实际应用能力。新高考中，数学知识的应用将更加广泛和具体，学生需要将数学知识应用到现实生活中的问题中。因此，我们需要调整教学内容，让学生能够真正感受到数学在解决实际问题中的重要性和实用性，促进学生学习兴趣的发展，为学生后续的学习打好基础。

高中历史核心素养培养研究下载：138 浏览：1432

张富军《历史研究进展》 2023年2期

摘要:

如今，在新课程改革理念的指引下，成功的课堂已不仅仅体现在学生的学习成绩上，更体现在学生学习之后的能力和情感的培养上面，这就是核心素养的培养要求。新课程改革要求教师要在教学过程中，不断优化教学策略，通过运用多种教学方法吸引学生的注意力，激发学生学习历史的兴趣，从而增强学生主动获取知识的能力，同时培养和发展学生的核心素养。本文笔者对新课程改革之下高中历史核心素养教学的实施进行了探索，提出了一些行之有效的教学策略，以便更好地培养学生的核心素养，提高高中历史教学质量。

高中历史教学中核心素养培养路径下载：217 浏览：2190

张富军《历史教学研究》 2023年2期

摘要:

近年来，随着新课程改革不断深入，高中历史学科教学目标逐渐发生了一定的变化，较值得关注的是各任课教师不仅需要向学生传授丰富的专业学科知识，而且需要在培养学生核心素养方面投入大量精力，尽力促使学生历史核心素养大幅提高。由此，在平时的教学过程中，高中历史教师就有必要在充分了解教学现状的基础上不断反思总结，同时不断进行探究创新，科学引入多元教学策略，提高教学质量。

建筑电气工程技术要点与应用探究下载：163 浏览：1542

张博然1 杜静衡1 张富柱2 《建筑技术学报》 2024年10期

摘要:

随着智能建筑的快速发展，建筑电气工程技术已成为确保建筑功能完善和安全的关键。本文旨在探讨建筑电气工程的技术要点及其在现代建筑工程中的应用，强调施工过程中的质量控制，以及如何通过技术创新提升电气系统的安全性和可靠性。

小学数学课堂教学中如何有效应用信息技术下载：186 浏览：1901

张富芬《数学应用》 2024年10期

摘要:

信息技术在小学数学教学中发挥着举足轻重的作用，可激发学生的兴趣，增强其对概念的理解，并培养个性化的学习体验。因此，小学数学教师应积极采用信息技术手段，丰富教学内容，创新教学方法，为学生提供个性化的学习资源和路径，促进他们在轻松愉快的氛围中高效学习，全面发展数学思维能力。基于此，本文将针对小学数学课堂教学中如何有效应用信息技术进行分析和探究。

新时代背景下小学道德与法治教育的创新方法下载：204 浏览：902

张富强《中国教育学报》 2024年7期

摘要:

随着社会的快速发展和科技的不断进步，新时代对小学道德与法治教育提出了新的要求。传统的教育模式已不能完全满足当前社会的需求，因此，创新教育方法显得尤为重要。小学道德与法治教师应积极探索与时代发展相适应的教学策略，激发学生的学习动力，增强他们的参与感和实践能力，促使他们更好地理解和掌握道德与法治知识。

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