:01:46:57

世纪中文出版社 ——“建设顶级中文期刊”为使命!期待与您同行......
请输入您想了解的内容!
截图后在输入框直接粘贴

请您为我的服务评分:

发送提交

请选择 目标期刊
最新录用
如何开展初中英语听说教学工作 下载:64 浏览:897
摘要:
基于学习活动观的听说教学能够调动学生探索主题意义的积极性,培养学生学习能力,使其更主动参与听说课堂活动。探索学习活动观理念也是学生实现解构听说语篇,掌握理解语言知识,深入挖掘语篇内涵,发展文化意识和思维品质的有效途径。教师应基于学习活动观理念引导学生参与多元听说活动,循序渐进地对学生进行日常英语口语培训,激发他们对英语的喜爱和学习兴趣,提高其口语交际能力。
[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社  京ICP备2024086036号-2