随着我国素质教育的理念深入人心，学生核心素养的培养也日益成为社会关注的热点问题。高中地理是高中课程体系中不可或缺的一部分，在高中地理教学中如何培养学生的核心素养也是当前一线地理教师们研究的重点。如何在高中地理教学中让学生既能学习到地理专业的知识，同时培养学生的核心素养，需要广大教育工作者们不断学习和钻研，本文从高中地理教学中的核心素养进行分析，指出当前高中地理教学重存在的一些问题，并提出一些培养学生核心素养的策略。

随着人们生活质量的提高，食品行业对食品专业人才的需求越来越大，基于产教融合高职院校食品专业应加强实训教学。本文首先分析了食品专业实训教学现状，提出了食品专业实训教学体系的构建措施。