马克思主义分析方法为认识制度演变及变迁逻辑提供了科学的分析方法。在马克思主义视野下将低保制度的构建过程进行了三个阶段划分：传统救济与制度酝酿期、城市为主与制度探索期、城乡一体与制度优化期。梳理制度演变得出我国经济社会发展、社会主要矛盾变化和社会文化观念是影响低保制度变迁主要影响因素的结论。当下我国低保制度进入了城乡一体和完善优化的阶段，需重视低保制度的泛福利化和负效应等问题，提高低保标准与完善瞄准机制和监督反馈机制。

版画是众多绘画形式的一种，因其独特的表现形式，和独具魅力的制作方式流传至今。随着人们的传承与创新，版画对于儿童创造性思维的发展，以及对于美好事物的欣赏鉴别能力培养都是有着举足轻重的作用。在小学美术教学中融入版画教学，不但能传承版画这绘画形式，而且还能使得从小学起培养学生对于传统版画审美的能力，间接推进版画创新多形式的发展。本文将以岭南版美术三年级为例，浅要分析小学版画教学探究，在美术课堂教学实践中的效果。同时结合本人教学实践经验，探究版画教学在美术课堂中的实施策略。