随着生产技术的成熟推进，我国的农业社会和经济得到了极大的发展，农业生产和粮食产量均有所提高。虽然农业生产率持续增长，但是发展目标并没有实现。要想提高粮食产量、提高农业生产效益，就必须加强对土壤的监测，对各方面的检验工作进行严密的监控，为农业生产提供科学的科学依据，从而为农业的发展创造有利的条件，同时也有利于提高农业的生产效率和品质。通过对地下土壤环境质量的监测分析，可以为土壤环境质量的控制提供科学的数据基础。因此，在新的环境下，积极探索有效的土壤监测途径是十分必要的。

随着信息化时代的到来，信息技术已经逐渐成为中等职业学校各学科教学中不可或缺的部分。中职机械制图课程作为一门专业性较强的课程，培养学生具有很高的空间想象能力及理解力。然而，在实际教学中发现机械制图课程改革中存在的一些问题，如：学生对机械制图课程的兴趣不高、教学方式落后、课堂教学质量差、实习机会少等。为了解决这些问题，越来越多的中职学校开始注重将信息技术与机械制图教学相融合，利用信息技术提高中等职业学校机械制图的教学效果。培养中职学生成为高素质的劳动者。

在当今时代经济的发展带动了企业的不断发展，同样大数据信息系统的完善也会推动新一轮的调整升级。为了提高企业内部管理的效率，可以从财务信息管理系统入手，推动财务发展有着自身的意义，特别是在当前信息技术不断发展的情况下，企业也需要进一步应用大数据技术，加强自身财务管理工作，通过构建积极有效财务管理信息系统的方式，提高企业管理的水平和效率。因此也需要对企业财务管理信息统进行充分研究探讨，通过分析大数据技术对财务信息系统积极作用的方式，推动先进科学技术在财务管理信息系统中的应用。

目的：研讨糖尿病肾病患者对其采取不同剂量厄贝沙坦治疗的应用效果。方法：研究纳入了在2022年8月至2023年8月时间段内，自行前往我院的糖尿病肾病患者，共计有72例，分组方式为奇偶法，各36例，对比组实行小剂量厄贝沙坦治疗，干预组实行大剂量厄贝沙坦治疗，干预组与对比组的治疗前后肾功能指标、糖代谢指标、血压指标、药物不良反应情况实施组间对照。结果：（1）糖尿病肾病患者治疗前肾功能指标、治疗后尿素氮、血钾P值＞0.05，无差异。干预组糖尿病肾病患者治疗后尿微量白蛋白、肌酐低于对比组患者，P＜0.05，有差异。（2）糖尿病肾病患者治疗前糖代谢指标、治疗后空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白P值＞0.05，无差异。干预组糖尿病肾病患者治疗后空腹C肽高于对比组患者，P＜0.05，有差异。（3）糖尿病肾病患者治疗前血压指标、治疗后舒张压P值＞0.05，无差异。干预组糖尿病肾病患者治疗后收缩压低于对比组患者，P＜0.05，有差异。（4）干预组（11.11%）、对比组（8.33%）的糖尿病肾病患者干咳、口干、头痛、神经性水肿药物不良反应情况P值＞0.05，无差异。结论：糖尿病肾病患者对其采取大剂量厄贝沙坦治疗效果明显。

公正审判是每一个民主社会的重要基石，其在民事诉讼中的应用有着十分广泛和深远的意义。本文以民事法律诉讼为背景，旨在深入探讨公正审判机制的构建过程及其在实际运用中的各种挑战。首先,文章定义了公正审判的基本概念和相关原则，并从审判独立性、公正性、公开性、法定程序、迅速审判等方面分析了公正审判机制的基本组成。然后,通过实证法研究方法,研究我国现行民事法律诉讼中存在的一些问题，例如：审判权的滥用、证据规则的不健全、法院的公信力缺失等。并在此基础上提出了相应的构建公正审判机制的改进建议，如加强审判监督机制、优化证据规则、提升法律职业培训和教育等。文章希望本探讨可以助力我国公正审判机制的优化和完善，从而保障民事诉讼的公正与公平，维护社会公众的合法权益，推进我国社会法制健康发展。

法律硕士“刑事诉讼法学”融入思政教育具有现实必然性，在教学中，应明确课程目标——知识、能力结构要素和素质结构要素，从课堂教学、典型案例、实践教学环节三个方面渗透思想政治教育，达到法律硕士专业教学与思政教育共同提高的目的。