文章-世纪中文出版社

音乐是教学中必不可少的学科之一，音乐教学能提高学生的欣赏能力和感知能力,因此在初中教学过程中，老师要加强对音乐教学的重视，在教学过程中不仅要培养学生的乐感和认知能力,还需要进一步提升中学生的思维灵活性,思维灵活性的培养可以提高学生发现、分析和解决问题的能力，本文主要阐述了初中音乐课堂教学中学生思维灵活性的培养。

论小学数学课程对促进学生思维灵活性的研究下载：437 浏览：3475

李秀红《课程教育研究》 2021年10期

摘要:

在小学数学课堂教学中，教师要关注学生的学习主动性，问题设计要开放，给予学生一定的发挥空间，而且要为了提升学生的数学素养而服务。在具体的课程教学中，教师可以立足学生的生活实践，提出精准有效的问题，从分层问题、突破问题以及拓展问题等方面展开教学实践活动，提升学生数学思维能力和综合学习能力。

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