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探究式教学模式在初中化学教学中的实践与应用 下载：299 浏览：3003

芮旭 《应用化学学报》 2022年8期

摘要:
在新课改的背景下，教育部门应当重视对于各个学科的教育改革，注重提高学生的自主学习能力以及探究理解能力。所以初中化学老师在进行讲授课程的过程中，要利用探究式的教学方法来改变传统的教学模式。由于化学学科具有一定的特殊性，许多教学都需要有实验来配合，而做实验的过程也需要教师改变以往枯燥死板的上课方式，利用探究式的学习模式，激发学生的探索精神和创新能力，用科学的眼光看待化学学科从而更好地理解和应用化学。
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