长输管道场站和阀室放空主要包括紧急抢险放空和计划性放空，前者具有随机性，不具备回收的技术条件，后者主要是管道整改或定期检修放空，具有良好的回收条件和回收价值。输气管道整改或检修情况下，通常采取利用下游分输或压缩机抽吸，将干线压力降至一定压力后点火放空。这种放空方式不仅造成了比较严重的环境污染，也导致了巨大的资源浪费。为了保护环境同时减少经济损失，放空天然气的回收工作迫在眉睫，也具有十分重要的意义。为此，设计了一套以燃气发电机和电解水制氢为中心的放空天然气回收技术，可对计划性放空天然气进行回收制为高压氢气，达到节能减排的目的。

对于化工行业而言，煤炭是非常关键的化工材料，但是在煤化工装置启动的过程中，也非常容易发生各类放空气体，这类气体如果不加以回收、不进行处理，很有可能保持其原有的污染状态投放到空气当中，影响人们的生活品质和环保建设，更重要的是造成了大量的资源浪费。基于此，本文以“煤化工装置放空气体综合回收利用技术”为主要研究对象，首先总结了煤化工装置放空气体的状态和种类，然后集中论述了以火炬系统为代表的煤化工装置，以期相关研究内容能够为广大工作人员带来一定的参考和借鉴，为优化我国的化工环境以及促进化工行业发展带来一定的促动。

以往体育教学多从课程角度开展，单一关注学生的体测状况、体育成绩，体育教学与全面育人缺乏有效融合，直接影响了“以体育人”的价值复归。面对人工智能时代的良好机遇，要将智能测评、智慧教学平台与“混合式”教学模式综合融入体育教学，通过发挥智慧技术的多元优势，全面增强体育教学的智能动力。本文立足人工智能时代背景，提出体育教学创新逻辑，并从构建智能评价体系、营造开放空间等角度提出体育教学创新路径。