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运用增值评价提升中职学生创新素养学习动力的实践研究 下载：124 浏览：1603

刘苗 《教育实践与创新》 2023年11期

摘要:
增值评价的主要内涵是基于学生现阶段的学习过程和学习成效所提出的评价方式，相较于普通的评价方法更关注学生在学习过程中的表现和进步，而并非最终呈现的卷面成绩。在中职教育中，学生的创新素养学习动力是非常重要的，因此，本文将探讨如何运用增值评价来提升学生的创新素养学习动力。
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