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基于SPOC的移动数字化教学资源建设研究与实践——以广西经贸职业技术学院电子商务专业核心课程资源建设为例 下载：55 浏览：367

黄毅英 韦安琪 《电子商务进展》 2019年9期

摘要:
随着移动互联网技术的普及,移动数字化资源在教育教学中的应用越来越广泛,专业教学也需要相应的课程资源建设来支撑新形势下的教学改革。本文从移动数字化教学资源建设的现状研究入手,针对当前职业数字化教学资源建设中存在的问题,以电子商务专业课程资源建设为例提出基于SPOC的课程移动数字化教学资源平台思路,并通过实践分析,总结可供职业院校推广和借鉴的移动数字化教学资源建设模式。

数字化教学资源在小学语文课堂情景教学的应用策略研究 下载：32 浏览：366

孟清 《国际教育论坛》 2025年1期

摘要:
在当今教育技术迅猛发展的背景下，数字化教学资源已经成为教育领域创新的重要推动力。特别是在小学语文教学中，这些资源的应用不仅有助于提高教学效率，还能够丰富学生的学习体验，促进深度学习。本文旨在深入探讨数字化教学资源在小学语文课堂情境教学中的应用策略，以期为小学语文教育领域提供宝贵的实践经验和策略参考。

以现代信息技术提升学校数字化教学资源的管理和应用研究 下载：68 浏览：825

姚威 《教学管理研究》 2025年5期

摘要:
随着现代信息技术的快速发展，数字化教学资源在学校教育中的应用日益重要。现代信息技术在教育领域的应用已经成为一个不可逆转的趋势。数字化教学资源的管理和应用对于提升学校教学质量、拓展教学内容、促进学生学习，具有重要意义。在我国初中信息技术教学中，现代信息技术能够提升学校数字化教学资源的管理和应用，也能同时对信息技术质量进行有效保证，其也是促进学生核心素养发展的必由之路。因此，本文将以现代信息技术为切入点，探讨如何提升学校数字化教学资源的管理和应用。
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