文章-世纪中文出版社

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赵博--文章已录用《课程教育研究》2025-06-11

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高中数学与物理的渗透式教学策略探究下载：43 浏览：485

孟鑫徐小菊《物理进展》 2025年1期

摘要:

本文主要探讨在高中阶段，如何有效地将数学与物理两门学科进行有机结合，实施渗透式教学。文章首先分析了数学与物理之间的内在联系，然后探究了数学与物理融合的意义，最后从多个角度提出了具体的教学策略。

高中新课程数学与物理学科知识的教学整合下载：109 浏览：1190

孟鑫徐小菊《物理进展》 2024年2期

摘要:

本文针对高中新课程数学与物理学科知识的教学整合问题进行了深入研究。首先分析了数学与物理学科知识整合的必要性，然后探讨了教学整合的具体策略，最后通过实证研究证明了教学整合的有效性。本研究对于提高高中数学与物理教学质量具有一定的指导意义。

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