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核心素养下高中地理教学策略探究
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方正祥
《地理研究进展》
2021年2期
摘要:
高中时期是一个学生广泛吸收知识的时期,学生一方面要学会接受社会的百态,另一方面也要为进入好的大学打下基础。同时高中时期也是他们综合素养得到提升的重要时期,学科素养是学生们需要学习的基本素养。在这个时期学生必须要养成良好的学科素养,才能更好的学习有关地理方面的知识。本篇旨在核心素养下怎样提高高中地理教学的策略进行研究。
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