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基于新兴物联网的单片机课程项目驱动式教学研究 下载：188 浏览：1898

曾卫华 《传感器研究》 2022年8期

摘要:
新兴物联网技术的快速发展对信息技术人才提出了更高的要求。将物联网技术与单片机课程改革相结合，突出学生解决实际问题的综合能力培养，从课堂和实验教学内容、教学方法与手段、考核方式等方面进行了改革探索。教学实践结果表明，将物联网技术融于单片机教学内容，采用项目驱动式教学方法，通过优化单一的考核方式，提高了学生的积极性和动手能力，教学改革效果显著。

小学低年级语文识字教学中信息技术的应用 下载：418 浏览：3256

曾卫华 《语文教学与创新研究》 2022年9期

摘要:
语文课程是学习过程中必不可少的核心课程，更是有效促进小学生基础知识积累、语言思维形成和沟通技巧促进的重要内容。通过有效开展小学语文教育工作，可以更好的培养小学生的文化认知，让他们从学习中感受文化的魅力和学习的乐趣。对于学习语文课程而言，最关键的莫过于低年级学生的学习兴趣引导和对识字能力的培养，通过合理的手段培养和提升小学低年级学生的词汇积累和文字积累是非常关键的。文字是学习语文课程的基础和关键，无论阅读理解还是写作能力培养都无法脱离文字的作用，哪怕与人交谈进行生活活动，文字都是人类必不可少的文化资源。老师为了更好的培养这一特殊阶段的学生进行文字学习的兴趣，可以有效运用信息技术手段。这不仅是提升小学生的学习兴趣有促进和辅助作用；还可以更好的满足素质教育对教师创新教育方法的需要。
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