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基于改进脆弱线路辨识的关键输电断面确定方法 下载：86 浏览：494

王红壮 刘天琪 何川 苏学能 卢俊 《电力研究》 2020年7期

摘要:
输电断面集中体现了大规模互联电网的薄弱环节,是电力系统调度运行与监控分析的重点。为应对关键输电断面的准确合理辨识问题,提出一种依托改进脆弱线路表征的关键输电断面的辨识方法。首先,在结合边介数和功率传输分布因子的基础上,提出一种以改进传输介数方式量化线路脆弱程度的指标方法,并据此甄选出预想故障支路集内部包含的脆弱线路成员;其次,采用前k最短路径算法分别搜索预想故障支路的潮流转移断面,并依据支路开断分布因子择取与之相构成拓扑割集的电力系统关键输电断面;最后,利用IEEE-39节点系统标准算例进行仿真分析。结果表明,所提方法不依赖于人工经验,能够准确、有效地辨识系统的关键输电断面。

巧用课本素材，培养学生创新思维能力——以人教版初中数学课题学习《最短路径问题》为例 下载：319 浏览：2271

李永平 《语文教学与创新研究》 2023年8期

摘要:
该问题源于人教版初中数学八年级上册教材第十三章《轴对称》单元的课题学习《最短路径问题》，它是在七年级学习了关于“两点之间，线段最短”、“连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短”的理论基础上求线段之和最小值问题，该问题涉猎知识范围比较广，问题有时隐蔽，综合性强，把此类问题的基本模型讲透，用熟，再逐渐利用基本模型去解决衍生模型，对培养学生创新思维能力大有益处。
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