文章-世纪中文出版社

在初级中学的地理教育过程中，图像识别是至关重要的一环，同时，阅读图像也是学生掌握地理知识的基本技能，也是教师进行地理教育的关键方法。教师在实际教学中要重视学生读图能力的培养，加强地理知识和图册的有机结合，指导学生正确看图、读图，提高学生的读图能力，拓展学生的空间思维能力，提高地理教学的实效性。基于此，本文将针对初中地理教学中提升学生读图能力的有效策略进行分析和探究。

“互联网+”模式下物理化学课程考核体系研究下载：22 浏览：280

李丽丽1 所艳华2 张微3 李金莲4 《现代物理学报》 2025年1期

摘要:

本文提出全面化，互联网学习平台辅助的物理化学考核体系，全面地衡量学生素质，提高学生的学习动力，改善学生学习被动化的问题，并培养他们自学和理论联系实际的能力，在有限课时的条件下保证教学质量，达到提高实践能力。

心胸外科护理的隐患分析及预防对策下载：125 浏览：1579

李丽丽《预防医学杂志》 2023年11期

摘要:

目的：探讨分析心胸外科护理中的隐患及预防对策。方法：于心胸外科中选取43例护理风险事件进行回顾性分析，共涉及43例患者，通过本次回顾性分析总结可能引起护理风险问题的隐患，并制定预防对策。结果：经统计数据显示，主要因护理因素、患者因素引起护理风险事件。结论：应重点从护理、患者两个角度分析问题并总结预防对策。

环境监测实验室分析过程中质量控制探讨下载：177 浏览：1924

李丽丽1 董英莉2 于宗灵3（通讯作者）《环境科学研究》 2023年3期

摘要:

数据准确性是环境监测实验室运行的最基本也是最核心的要求，因此要对实验室分析过程进行高强度管理，提高其数据分析水平。实验室工作人员一方面要确保仪器仪表具有较强的可靠性及稳定性，另一方面也要充分利用大数据手段建立健全监管体系，提高环境监测工作的效率及质量，确保实验室得到的分析数据准确可靠，为我国环境监测工作做好整体铺垫。

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