文章-世纪中文出版社

李洪娟《中国音乐学报》 2025年4期

摘要:

随着我国教育改革的不断深入，新课程标准的不断实施，对小学音乐教学提出了更高的要求。而舞蹈律动作为音乐教学中的重要组成部分，不仅能够锻炼学生的身体素质，同时还能够有效提升学生的音乐审美能力和艺术素养。因此，为了适应新课程标准和小学音乐教学要求，教师必须转变传统的教学理念和教学方式，使舞蹈律动在小学音乐教学中得到更加有效地应用。

国内外双语教育/教学：演变、争议及模式下载：86 浏览：1124

孙居锋赵峰于晨丛蔚李洪娟侯桂革张萌《争议解决研究》 2024年2期

摘要:

双语教育/教学是使用两种不同教学语言的教育体系，其中一种不是学习者的第一语言。本文探讨了国内外双语教育的起源、发展过程的争议及教学模式，尤其是浸入式教学模式和基于内容的双语教学模式，在此基础上阐明中国大学的双语教育尚需要政策制定者和课堂实践者共同努力，借鉴浸入式教学模式找到适合中国大学的双语教育模式，以充分发挥这一教育政策的优势。

浅析通信工程建设项目中的进度管理下载：264 浏览：1644

李洪娟《无线电研究》 2022年7期

摘要:

通信工程建设项目中的进度管理，是工程建设管理中的一项重要内容，关系到工程整体质量和建设效益，科学开展进度管理工作，能够促进各项工作的有序进行，也能够进行资源的合理分配，降低生产成本投入。应加强对这项管理工作的重视，了解进度管理工作的特征，根据通信工程建设项目的现实情况，建立完善的进度管理制度，做好项目整体的组织管理工作，提高项目组的进度控制能力，引导进度管理工作有效开展。

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