随着社会的发展，各行各业对人才的需求越来越迫切，社会对于教育事业的发展也越来越关切。尤其是在新课程改革的大背景下，人们对于教育质量的要求越来越高。目前我国不少的中小学都在通过各种方式致力于提高教育能力和办学水平，其中开展教育科研就成为了其中的重要一环。但是通过笔者对不少中小教育科研情况进行考察发现由于工作环境以及教师素质水平等方面的原因，不少中学在开展教育科研的过程中存在诸多的问题。本研究主要从新课改的角度分析当前初中教育科研中存在的主要问题，追根溯源找到能够有效优化教育科研的方法，使得教育科研工作能够更加规范化和制度化，提高办学和教育的质量。