随着新课改的不断推进，促进学生的全面发展，学校和教师对音乐、美术、体育等学科越来越重视。音乐是艺术性比较强的学科，音乐教学以培养学生音乐鉴赏的能力为主，更好地理解音乐作品，从而提高学生的艺术素养和审美情趣。

目的：探讨溶栓治疗联合康复训练在脑梗塞患者的临床效果研究。方法：抽取我院神经内科2020年4月-2021年4月期间进行治疗的78例脑梗塞患者作为研究对象，以上患者均实药物溶栓治疗。按照入院的先后顺序将患者平均分为研究组39例和对照组39例，两组脑梗塞患者的常规治疗内容相同，但对研究组增加康复训练治疗措施，治疗后对以上患者治疗效果和智力状态检查量表（MMSE）进行评估和对比。结果：在治疗后对两组脑梗塞患者的治疗效果进行统计和对比，研究组为87.1%，对照组为71.8%；MMSE评分对比，研究组为（24.7±2.5）、对照组为（21.5±1.3），以上指标对比中研究组明显优于对照组，差异显著（P<0.05）。结论：在神经内科临床中针对脑梗塞患者实施治疗时，如果使用药物溶栓和康复训练相结合的方式可得到更为理想的治疗效果，具有较高的实用价值，建议在临床中推广。

为解决滩涂贝类无专用机械化播苗装备，以及人工播苗效率低和均匀性差等问题，根据贝苗特性及播苗作业规范，以四角蛤蜊Mactra veneriformis苗为研究对象，设计离心式滩涂贝类播苗装置，通过对播苗装置及其运动过程进行分析，建立了在离心叶轮盘上运动的动力学模型，应用离散元颗粒仿真软件(EDEM)进行播苗过程的离散元仿真，基于Design-Expert软件进行播苗装置行进速度、叶轮盘叶片个数和叶轮盘转速对贝苗分布变异系数的响应曲面分析，优化播苗参数，并进行滩涂贝类播苗验证试验。结果表明：各因素对贝苗分布变异系数影响的主次顺序为叶片个数>叶轮转速>行进速度；叶片个数与叶轮转速的交互作用极显著影响贝苗分布变异系数(P<0.01),叶轮转速与行进速度的交互作用对贝苗分布变异系数的影响次之(P<0.05);经回归分析得到最优组合参数为叶片个数4、叶轮转速500r/min、行进速度0.77m/s,在此条件下，贝苗分布变异系数的离散元仿真值为8.53%,滩涂播苗装置的实测值为9.33%,仿真值与实测值的相对误差为8.46%,破碎率为2.17%。研究表明，基于离散元的仿真分析方法可用于离心式滩涂贝类播苗装置设计与参数优化，所设计的离心式播苗装置可为滩涂贝类机械化播苗装备设计提供参考。

建设多功能山地农业是当前贵州农业发展重点内容，而马铃薯作为贵州特色产业，如何充分发挥贵州马铃薯优势将马铃薯与山地农业相结合，赋能山地农业融合发展，完成脱贫攻坚与乡村振兴顺利衔接则是当前面临的问题。本文以威宁为例，针对威宁马铃薯产业现状、存在的问题、市场竞争力与优劣势，通过问卷调查、实地访问等方式对分别对威宁分散农户、马铃薯大型种植地和消费者进行调查，构建因子分析和方差分析模型，为提升威宁马铃薯市场竞争力和拓展市场提供建议，进而探寻山地农业--马铃薯发展现状与其可能性。

近年来随着社会的发展，我国越来越重视农业的发展，农业科研事业单位也随之蓬勃发展，项目资金投入也不断增长，国家对内部控制的重视给农业科研事业单位内控评价工作带来新的挑战。本文主要分析农业科研事业单位内控评价的意义，分析内控评价中存在的问题并提出相应的解决对策，以期望对农业科研事业单位内控评价提供借鉴，促进农业科研事业单位健康可持续发展。

目的 研究全程优质护理对胆结石术后出院患者心理健康和护理满意的影响。方法 将2017年5月-2018年5月本院收治的40例胆结石手术治疗患者进行本次研究，按入院先后顺序均分为参照组和观察组，各20例。参照组用常规护理，观察组用全程优质护理，比较两组入院和出院后的心理变化情况。结果 护理后，参照组的入院和出院后的心理变化情况显著差于观察组，有统计学意义（P＜0.05）。结论 全程优质护理对胆结石术后出院患者的心理健康和护理满意产生较好的影响，提高了护理效力，值得使用。

在现代工业自动化的浪潮中，电气传动系统作为其核心组成部分，已经深入到各类机械设备的运作之中，但是受到系统复杂性增加和长时间运行磨损的影响，电气传动系统难免会出现各种故障，故障若不能及时发现和处理，不仅会影响生产效率，还会引发更严重的设备损坏甚至安全事故。因此，本文将对电气传动故障信号的自动化控制进行研究，以期能够对相关领域有所帮助。

玉米的经济价值一直以来都非常的高，而且，我国玉米的种植面积也很广，但在玉米的种植过程中，农户会大量的施用肥料，这样一来，不仅会造成土壤当中出现药物残留，还会使肥料的利用率大大降低。目前，由于现代农业技术发展和机械化设备的普及与应用，使得玉米的种植面积得到了进一步的扩大，而一些新型的技术也逐渐在玉米种植的过程当中被应用，其中就包括了减肥增效技术。在本文中，就将围绕玉米种植当中减肥增效技术的应用进行相关的分析与探讨。

随着课程改革的不断推进，课堂教学更加重视学生的主体地位，探索有效的课堂教学方式已经成为重要课题。英语作为一门语言类学科，具有极强的互动性和应用性，由此，在初中英语课堂，符合英语学科特点及学生需求的教育方式更加受到青睐。互动式教学就是一种新型的、能够激活英语课堂的有效方式。本文探讨了互动式教学模式的内涵，并论述了互动式教学在初中英语课堂的有效应用策略，以供参考。

目的：探讨细节管理模式在肺结核病人护理管理中的应用效果探讨。方法：选择某医院2020年5月-2021年4月治疗的肺结核患者40例作为对象，随机数字表分为对照组（n=20）和观察组（n=20）。对照组给予常规护理，观察组给予细节管理模式，对患者在护理干预后护理质量评分及不良反应情况进行分析对比。结果：两组患者经不同护理干预后数据对比分析可得知，观察组的三项护理质量评分均高于对照组（P<0.05）；两组患者经不同护理后，观察组不良反应发生率为15.00%，明显少于对照组的80.00%（P<0.05）；结论：将细节管理模式用于肺结核患者护理中护理效果好，提高了患者的护理质量，增强了护理安全性，降低患者的各种不良反应情况，值得推广应用。

笔者结合应急通信保障工作实际，认真剖析目前消防队伍在重特大灾害事故应急救援过程中通信保障的重要内容及工作类型，推断出卫星通信在“网、电、路”三断的情况下的辅助通信保障作用越来越凸显，可快速建立语音及视频传输基础业务、也能运用于固定目标的远程监控管理，同时也认真分析了目前卫星通信用于消防救援过程中存在的技术层面、自然因素及专业人才不多等短板并提出优化方法，展望未来卫星通信在消防救援行业中进一步拓展使用，包括建立消防救援云数据库、通信网络的宽带化、提升卫星通信服务能力，与其他通信平台互联互通等，希望更多人了解卫星通信技术的优势，重视卫星通信装备的配备和使用，使卫星通信能在灾害救援应急通信保障过程中发挥出更大的作用，不断提升应急救援效能。

近年来，城市建设与发展速度逐步提升，高层建筑的建设数量不断增加。人工挖孔桩施工技术是高层建筑施工中常用的技术之一，该技术不仅操作过程简单，且对生态环境的污染程度较小，可极大的节约施工时所占用的空间面积。基于这些优势，该技术已广泛应用于建筑工程的各个领域。为此，本文分析了人工挖孔桩施工技术的适应性特点，并对建筑工程中人工挖孔桩施工技术的具体应用展开探讨，而后将进一步分析此技术的应用要点。

目的：分析了某医院12例隐球菌性脑膜炎合并肝硬化患者的临床护理经验，通过这种方法来提高患者护理工作水平，增强护理工作质量，保障患者身体健康。方法：对某医院2019年3月至2021年3月期间收治的12例患者作为研究对象，通过观察这些患者的临床表现、一般资料、病情变化以及护理措施，并根据患者病情变化给出相应护理控制方法。结果：12例患者在有效的护理方法中能够保持良好恢复，在护理中强调观察患者的生命体征、瞳孔、神志等变化情况，防治患者出现脑疝的同时，强化心理护理干预，进而保证患者康复。结论：对阴性球菌性脑膜炎合并肝硬化患者进行护理工作的时候，采用颅内压升高护理、腰穿术护理效果明显，不仅能防范不良反应的发生，对促进患者健康有着重要的指导意义。

在小学数学课堂教学中，教师要关注学生的学习主动性，问题设计要开放，给予学生一定的发挥空间，而且要为了提升学生的数学素养而服务。在具体的课程教学中，教师可以立足学生的生活实践，提出精准有效的问题，从分层问题、突破问题以及拓展问题等方面展开教学实践活动，提升学生数学思维能力和综合学习能力。

探讨了区块链技术在保障网络安全方面的潜力与实际应用。文章首先深入剖析了区块链技术的原理与特性，如去中心化、不可篡改性和时间戳等，这些特性使得区块链在数据安全、身份验证、防止欺诈等方面展现出显著优势。随后，论文通过一系列详实的案例分析，展示了区块链技术在防止DDoS攻击、保护用户隐私、打击网络诈骗以及维护供应链信任等方面的实践应用，实际证明了区块链技术对于提升网络安全的有效性。

本文在分析某煤矿工程地质与水文地质条件的基础上，发现水害会对回采工作面形成较大危害。为了矿井生产活动安全、稳定推进，应尽可能全面的掌握矿井采区地质及水文条件、含水层富水性等，并结合现有资料讨论了2、3煤层等高线，科学预测煤层开采施工以后采空区的积水情况，发现2、3煤层顶部砂岩及3煤层底板砂岩是主要的充水含水层，作业面顶板来水是主要的涌水形式，回采后形成的采动裂隙是造成工作面充水的主要通道，并编制了相应的防水害措施，以供同行参考。

教师将一个单元中的历史大概念从单一的一节节课中提炼出来，有助于学生从更加宏观的视野去认识历史，以更加敏锐的触角去把握历史知识的内在逻辑和特征要素。因此，大单元视域下的新授课教学设计更强调教师要超脱单节课的知识局限，引导学生在大概念下掌握知识、架构体系，在大情境、大问题与大任务之中实现历史核心素养的学习与迁移。鉴于此，对初中历史大单元教学的优化路径进行了探索。

随着新课标的全面实施，七年级生物课堂教学的改革与创新显得尤为必要。当前，传统的生物教学方式已难以满足新课标对学生核心素养和综合能力培育的需求，因此，探索新的教学方法和策略，优化生物课堂教学结构，成为当前生物教育领域的迫切任务。本文通过实践研究，分析了当前七年级生物教学中存在的问题，提出了针对性的改进策略，旨在推动七年级生物课堂教学的改革发展，为生物教师提供借鉴和参考。

目的：探讨优质护理服务在基层卫生院临床护理中的应用方法及效果。
方法：选取90例原发性高血压老年患者，等量随机分为两组，对照组给予常规护理，实验组进行优质护理，对比两组护理效果。结果经过实施优质护理服务，实验组的患者满意度明显高于对照组，实验组的患者遵医行为显著高于对照组，患者生活质量评价分数显著高于对照组，组间有统计学差异（P＜0.05）。结论：优质护理服务在基层卫生院临床护理中效果显著，能提升了患者的满意度，提升患者的遵医行为，提升患者的生活质量具有积极的影响，值得推广。

初中化学教学中“读思达”模式的运用能够使初中生提高阅读能力和理解能力，进而使初中生在化学学习过程中通过阅读迅速找准数量关系、思考化学题意、表达化学解题思路。同时，在化学自主学习、合作交流、实践研究过程中，初中化学教学中“读思达”模式的运用还能实现学生之间的良好沟通和交流，促进初中阶段学生自我化学学习思维的构建和发散，提高自身的化学学习品质。所以，在初中化学教学中“读思达”模式的运用探索，属于初中化学教育教学改革和创新的重要方向之一。