文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

安懿--文章已录用《中国音乐学报》2025-06-10

王朝阳--文章已录用《中国历史地理》2025-06-10

梁玉香--文章已录用《中文研究》2025-06-10

王睿颖、张可擎、邓玉美、孙淑香--文章已录用《中国中医药》2025-06-10

邹玥琦--文章已录用《中国音乐学报》2025-06-10

李开第--文章已录用《中国医学研究》2025-06-10

王巧妮--文章已录用《中国医学研究》2025-06-10

单豪--文章已录用《中国经济》2025-06-10

邓晓亮--文章已录用《中国教育学报》2025-06-10

漆小帝--文章已录用《中国教育学报》2025-06-10

魏国生--文章已录用《中国教育探索》2025-06-10

陈子龙--文章已录用《中国教育探索》2025-06-10

纪莹莹--文章已录用《语文教学与创新研究》2025-06-10

王敬之--文章已录用《医学研究杂志》2025-06-10

陈庆--文章已录用《医学研究杂志》2025-06-10

陈红--文章已录用《医学研究杂志》2025-06-10

普春--文章已录用《现代经济研究进展》2025-06-10

王建楠--文章已录用《无线电研究》2025-06-10

王立诺--文章已录用《体育研究》2025-06-10

王静--文章已录用《临床医学杂志》2025-06-10

首页 > 期刊 > 文章

探讨小学数学教学中如何培养学生计算能力下载：133 浏览：1587

李荣高《计算数学学报》 2024年2期

摘要:

要想对小学生的计算能力进行有效训练，必须注重学生的基本特征，遵循实事求是的原则，探究合适的教育指导方法。学生在计算过程中，经常会遇到一些问题，如计算速度慢、准确率低等，这些都是影响数学整体学习效果的重要因素。要想解决这些问题，就应加强对学生计算能力的培养。教师应发挥好引导作用，利用多元化教学方法，创建良好学习环境，激发学生兴趣，逐渐帮助学生养成良好计算习惯，使学生掌握正确的计算方法，从而提高计算素养。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2