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信息技术在高中生物实验教学中的实践探究 下载：764 浏览：2796

林少瑜 《生物学报》 2021年3期

摘要:
现代信息技术在教育教学中有着广泛的运用，在高中生物教学中，实验作为教学的重要组成部分，利用信息技术可以帮助学生认识重点、难点，将抽象、复杂的知识变得简单直观且易于学生理解、掌握和运用，可达到增强学生学习兴趣和主动学习的目的，切实提升高中生物教学质量和学生学科核心素养。为如何在实践中更好地应用信息技术来提高生物实验教学的质量，是教学领域中的研究重点。
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