古诗词中蕴含着丰富的生活情趣、审美取向和情感支持，这些都是在历史文化沉淀下形成的。然而，在小学语文古诗词教学中，由于种种原因，老师们对其的指导不够，没有能够对古诗词中蕴藏的审美资源进行有效的发掘，有些老师在教学中还采用了传统的教学方法，诱导学生逐句地对意思进行分解，导致古诗词的教学价值丧失。在当前的教学要求不断变化的情况下，老师在教学过程中要主动紧跟新课改的要求，创新和变革教学方法，在小学语文课堂上，以学生为中心，强化学生在课堂上的主体地位，增强他们对知识的应用能力，在教学过程中，老师要加强学生的朗读，从而增强他们对知识的学习兴趣，增强他们的动手能力，让他们对知识有更多的认识，让他们更好地理解和理解课文中所包含的情感，从而提升他们在小学语文古诗词学习中的学习效率。

随着近些年来，我国经济实力不断稳步逐渐增强，各行各业都得到了快速稳定的发展，建筑工程行业也是如此。在这种大环境下建筑行业的竞争越来越激烈，建筑工程管理要求组织企业在进行工程建筑的基础上，努力减少在建筑工程各个成本方面的显性和隐性成本，促进建筑工程项目整体效益的提升。目前我国工程建筑行业正在进行深度改革与深度发展，在改革这个背景环境中，建筑工程管理作为其中一项十分重要的内容得到了愈来愈多的关注。

近年来，我国经济得到了快速的发展，建筑工程的数量也逐渐增加。而在各个工程的施工过程中，对施工进度进行控制显得越来越重要。对施工进度进行控制将直接影响施工的完成速度，从而大大提高施工效率。本文主要介绍了建筑工程施工进度影响因素以及建筑工程施工进度控制管理措施。