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陶行知教育思想在初中英语城乡同步学堂教学中的运用研究 下载：271 浏览：2584

柳芊芊 《城镇建设与科学》 2021年11期

摘要:
在教育信息化推动城乡教育协同发展的进程中，乡村教育落后问题已得到一定程度的缓解。在此背景下，文章立足于网络资源同步教学组织形式，针对陶行知教育思想在初中英语教学中的运用进行研究。陶行知教育思想极大地影响了我国现代教育的发展。为了有效提升学生的综合素质，教师需要积极创新自身教育理念，将理论和实际有机结合，深入推进素质教育，确保学生可以置身于良好的学习环境中，实现教学高效性。文章对陶行知教育思想在初中英语教学中的具体应用展开了初步研究分析，以就教于方家。
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