文章-世纪中文出版社

民族团结教育是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要组成部分，是“三个离不开”思想在学校的具体体现。开展民族团结教育，有利于推动各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，有利于加强和完善民族区域自治制度，有利于促进各民族交往交流交融，有利于实现中华民族伟大复兴中国梦。“三个离不开”是习近平总书记对我们党处理民族关系基本方针的概括和提炼，是在新的历史时期党和国家解决民族问题、处理民族关系的总纲领。它的提出，为我国民族团结教育提供了新的思路，为我们深入开展民族团结教育提供了行动指南。为提升课堂教学实效，本文从以下几个方面进行了初步探索。

新疆民族团结教育主题实践活动研究—— 以“民族团结一家亲”活动为研究进路下载：311 浏览：2696

沙拉买提·阿斯木《中国教育研究》 2021年6期

摘要:

新疆民族团结进步教育理论与实践是中国特色民族团结进步教育理论与实践的重要组成部分。开展新疆民族团结进步教育,是推动新疆和谐稳定与发展,维护祖国统一和边疆稳固,最终实现中华民族伟大复兴的"中国梦"的必然选择。“民族团结一家亲”活动作为促进民族间交往交融的重要形式和载体，其意义之重要程度是不言而喻的。开展“民族团结一家亲”活动是促进各民族交往交流交融的平台。需要进一步开展“民族团结一家亲”活动，利用各种实践活动来开展交流、克服种种困难、加强各级干部的作风、大力的宣传且结合当地实际来进行，因为民族团结是力量，团结就是胜利。

中学生民族团结教育课程教学资源开发研究下载：448 浏览：3457

周燕丽《课程教育研究》 2021年10期

摘要:

在中小学教育中开展民族团结教育，不仅有利于培养学生的爱国情操、民族团结意识，增强民族荣誉感，而且能为国家的长期稳定和可持续和谐发展奠定坚实的思想基础，具有极其重要的现实意义和历史意义。为了更好地开展民族团结教育课程，我们必须认真处理课程设计,教师培训、组织实施等问题。本文以中小学民族教育的指导思想为基础，阐述了关于民族团结教育的一些观点，提出了适合壮、汉民族聚居的教育教学课程改革实施方案，以完善教师培训体系。构建有效的组织体系，顺利完成民族团结教育工作。

将红色基因融入学生思政教育多维实践路径探究下载：424 浏览：2093

杨金强《国际教育论坛》 2022年8期

摘要:

本文以新疆铁道职业技术学院为例，深入探讨了将红色基因融入新时代高职学生思想政治教育的多维实践路径。通过分析红色基因的内涵、特征及其在思政教育中的重要性，结合调研数据和实际案例，提出了包括课堂教学、实践活动、校园文化建设等多方面的实施策略。研究旨在通过科学的方法和有效的路径，促进学生思想政治素质的提升，同时铸牢中华民族共同体意识，增强民族团结，让各民族学生像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同为中华民族的伟大复兴贡献力量。

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